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10.调查公园的生物种类时,下列做法正确的是(  )
A.采集具有代表性的植物B.品尝野果
C.看到任何生物都记录下来D.单独行动

分析 调查活动的步骤:选择调查范围→分组→设计调查线路→调查记录→归类→资料整理.

解答 解:调查记录,沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点.选项C的做法正确.调查注意事项,不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是注意安全.选项ABD的做法均不正确.尤其是选项B品尝异果不仅损伤植物,也有可能果实有毒,出现中毒事故.
故选:C

点评 调查法是生物上常用的方法,要掌握调查法的目的和具体做法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列都属于真菌的是(  )
A.大肠杆菌和木耳B.木耳和青霉菌
C.大肠杆菌和乳酸杆菌D.乳酸杆菌和青霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是(  )
A.偷猎者罪恶的枪声B.外来生物的入侵
C.森林面积的锐减D.环境污染日趋严重

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“得了灰指甲,一个传染俩”灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.试问,引起灰指甲的真菌的营养方式属于(  )
A.寄生B.以现成的有机物生活
C.共生D.三个都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题

(1)A类和B类相同之处是身体都由体节构成
(2)A用体表呼吸;C用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D用肺呼吸,气囊辅助呼吸.
(3)D类多能在空中飞翔,与其飞行生活相适应的外部特征有:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛.
(4)E类特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(5)A、B类与C、D、E类的主要区别是身体内部没有脊柱.
(6)以上五种动物中,属于恒温动物的是DE;学习能力最强的是E(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.构成西红柿皮的组织主要是(  )
A.营养组织B.保护组织C.机械组织D.上皮组织

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.蕨类植物比苔藓植物更加高等,因为蕨类植物的根、茎、叶中有专门运输营养物质的输导组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.位于我省北部的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,湖中和岸边生活着大量的浮游植物,及水草、芦苇、鱼虾蟹等种类繁多的动植物,这体现了生物多样性中的(  )
A.基因多样性B.个体数量多样性C.生物种类多样性D.生态系统多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.(  )是细胞的边界,因为它能够控制物质进出细胞.
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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