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请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:
一定的水
一定的水
适宜的温度
适宜的温度
充足的空气
充足的空气

(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
伸长区
伸长区

(3)从④→⑤过程中必须经过
传粉
传粉
受精
受精
两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的
精子
精子
随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与
卵细胞
卵细胞
结合,形成
受精卵
受精卵
,另一个与胚珠内的两个
极核
极核
结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的
胚珠
胚珠
发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的
成熟区
成熟区
从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行
光合作用
光合作用
,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收
无机盐
无机盐
分析:此题考查的知识面较广,涉及的知识点有种子萌发的外界条件、根尖的结构生理、传粉受精的过程、根的功能等知识,虽然涉及的面较广,但考查的大多是基础性的题目,如果平时多识记,总体上看此题难度还不算很大.
解答:答:(一)图示中5幅图示分别是:①大豆的种子 ②萌发的大豆种子 ③大豆的幼苗 ④大豆的花 ⑤大豆的果实
(1)①→②的过程,就是种子到萌发的过程,在这个过程中需要两个条件,一个是自身条件:种子的胚是完整并且活着的,另一个就是环境条件,也就是本题考查的:一定的水分、适宜的温度、充足的空气
(2)根尖可分四个区:根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中细胞迅速伸长最快的区就是伸长区,也就是根尖生长最快的部位.
(3)④→⑤的过程,其实就是从开花到结果的过程,在这个过程中,大豆还要经历传粉、受精这两个重要的生理过程.
(4)传粉的目的是为了完成受精过程,本题较详细了描述了花粉管的萌发及双受精的过程.要求识记的内容就是:花粉管里有两个精子,在花粉管进入胚珠后,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核故称为双受精.
(5)果实内的籽粒,指的是大豆的种子,本题其实问的是:大豆的种子是由花的哪一部分发育成的?种子是由雌蕊子房里的胚珠发育成的.
(二)这是一道图表分析题,首先分析题干给出的已知条件,找出不同点.相同健壮的大豆苗分别放到加土的雨水和雨水里培养,培养条件不同,通过阅读表格数据发现培养的结果也出现了不同.然后思考为什么不同?原因就在培养液的不同上,那么加土的雨水与雨水有什么区别呢?我们知道土壤中含有丰富的无机盐,这是加土的雨水与雨水的重要区别,也是解题的关键.
(6)植株的重量会增加,是因为大豆植株要生长,就需要从外界获取营养,一方面通过根吸收水分及无机盐,另一方面通过叶进行光合作用制造有机物导致A、B植物的重量都增加.
(7)A植株的重量明显比B植株的大很多,原因在于培养条件不同,A植株的培养条件比B 植株的多了无机盐,故植物的生长还需要无机盐.
点评:此题有一个难点,就是对加土的雨水的理解,可能有的同学在这个地方有些迷惑,我们可以通过平时的掌握的知识:土壤对植物的作用(主要有二个:一个是固定植物体,另一个就是提供水分、无机盐)来进行判断.
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(2009?包头)如图是探究光合作用条件的实验.请分析回答:
取一盆天竺葵,选取长势、大小相同的两片叶A、B,将A叶片从正反两面用黑纸片夹住,放在黑暗处一昼夜.然后光照2-3小时,取下叶片A和B用酒精脱色处理,再用碘液分别检验.
(1)对叶片进行脱色处理的目的是
为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显
为了使检测到的淀粉遇碘变蓝的颜色反应更加明显

(2)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是
A
A
,原因是
A叶片没有受到光照,没有进行光合作用,不能合成淀粉
A叶片没有受到光照,没有进行光合作用,不能合成淀粉

(3)该实验证明了什么?
光是植物进行光合作用需要的条件
光是植物进行光合作用需要的条件

(4)淀粉是人体需要的重要营养物质,进入消化道后,在
唾液、胰液、肠液
唾液、胰液、肠液
(填消化液)的作用下,被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后吸收进入血液,随血液最终到达组织细胞,在细胞里通过
呼吸作用
呼吸作用
(填生理活动)被氧化分解,释放出能量供生命活动利用.

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显微镜序号

目镜

物镜

1

40×

2

10×

10×

3

15×

 

 

 

 

 

(2)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是________________________________。

(3)要将视野中如图所示的细胞移动到中央,应向_______移动装片。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

请分析回答:
(一)下图描述的是绿色植物--大豆的一生:

魔方格

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:______、______和______.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是______.
(3)从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程.
(4)花粉落到雌蕊的柱头上以后,在柱头粘液的刺激下开始萌发,长出花粉管,穿过花柱进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的______随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,其中之一与______结合,形成______,另一个与胚珠内的两个______结合,完成双受精.
(5)⑤(果实)中含有多颗籽粒,它们是由④中的______发育形成的.

(二)将2株大小一样、发育相同的健壮大豆苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表:

魔方格

(6)植株重量增加的重要原因,一是幼苗根尖的______从溶液中吸收了大量水分,二是由于植株进行______,合成了有机物.
(7)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收______.

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如图是探究光合作用条件的实验.请分析回答:
取一盆天竺葵,选取长势、大小相同的两片叶A、B,将A叶片从正反两面用黑纸片夹住,放在黑暗处一昼夜.然后光照2-3小时,取下叶片A和B用酒精脱色处理,再用碘液分别检验.
(1)对叶片进行脱色处理的目的是   
(2)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是    ,原因是   
(3)该实验证明了什么?   
(4)淀粉是人体需要的重要营养物质,进入消化道后,在    (填消化液)的作用下,被消化成    后吸收进入血液,随血液最终到达组织细胞,在细胞里通过    (填生理活动)被氧化分解,释放出能量供生命活动利用.

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