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    植物细胞质中将光能转换成化学能的结构是
     
    ，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是
     
    ．
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：细胞中的能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的场所，据此解答．
    解答：解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，线粒体则是释放能量．
    故答案为：
    叶绿体；线粒体．
    点评：理解叶绿体和线粒体进行能量的转化过程是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析下列动物分别是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的．
    （1）让其他母猪代替小猪的生母喂养小猪，要在小猪的身体上抹些该喂奶母猪的尿液．
     

    （2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来．
     

    （3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然环境中，各种因素影响着生物，生物在生存发展中不断
     
    环境，同时，也影响和改变着环境．例如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕色的羽毛，与夏季苔原斑驳的色彩很相近，这体现了生物对环境的
     
    ．森林的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，这体现了生物对环境的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜观察洋葱表皮细胞时，以下结构中我们无法观察到的是（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、细胞壁D、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的是（　　）
    A、5×8×
    B、10×10×
    C、15×10×
    D、20×45×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只狮子体内肌肉细胞、骨骼细胞、皮肤细胞遗传物质（　　）
    A、完全相同
    B、有些相同，有些不同
    C、大部分相同
    D、完全不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鲫鱼细胞的结构中，能为鲫鱼运动提供能量的结构是（　　）
    A、线粒体B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面属于组织的是（　　）
    A、一只乌龟B、心脏
    C、胸大肌D、呼吸系统

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