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竞走是由人类的行走发展出来的运动,竞走时不允许运动员出现奔跑动作,裁判的判罚依据主要是看(  )
A、运动员是否走了直线
B、运动员是否双脚同时离地
C、运动员是否扭动了腰部
D、运动员是否摆动了双手
考点:骨骼肌在运动中的协作关系
专题:
分析:奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调配合才能完成.
解答:解:奔跑的时候,人的双脚会有同时离开地面的情况,但是行走时,双脚则不会同时离开,这就是二者的区别,也是竞走时判断运动员是否犯规的依据.
故选:B
点评:解答此题的关键是明确奔跑和行走的区别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

以上实验中,用什么溶剂脱去叶绿素(  )
A、酒精B、水C、碘液D、食盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为男女生殖器官图,根据图中编号及所指部位回答问题
如图为男女生殖器官图,根据图中编号及所指部位,回答问题(括号中填编号):
(1)胎儿产出的通道是[
 
]
 

(2)男性的主要生殖器官是[
 
]
 

(3)[
 
]
 
产生的精子和[
 
]
 
产生的卵细胞在[
 
]
 
内结合形成
 

(4)胎儿在母体内发育的场所是
 
,胎儿与母体进行物质交换的结构是
 
.(填序号)
A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.羊水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物(如苔藓植物、蕨类植物和藻类植物)和低等无脊椎动物(如蚯蚓、昆虫、草履虫等)以及生态系统中不可缺少的微生物(如细菌、真菌和病毒).正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈,请分析回答以下问题:
(1)流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病,而病毒是一种没有
 
结构的特殊生物.
(2)水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂,绿脓杆菌噬菌体稀释液有助于治疗烧伤.这四种生物中,
 
可以作为分解者参与生物圈的物质循环,
 
是细菌病毒.
(3)回忆①草履虫、②衣藻、③大肠杆菌、④酵母菌、⑤蘑菇、⑥艾滋病病毒、⑦青霉菌、⑧孔雀和⑨肾蕨的结构特点,完成下题,(在横线上填序号)
没有真正的细胞核的生物是
 
,能用孢子进行繁殖的生物是
 
,单细胞生物是
 

(4)目前在在我国许多地区发生的禽流感,它是由H7N9型病毒引起的一种传染病,引起禽流感的病原体是
 
,它的结构很简单,由
 
外壳和内部的遗传物质组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上.18世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变为黑色,胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型.请分析回答:
(1)胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样,属于
 
发育.
(2)胡椒蛾的两种体色由一对基因控制,显性基因用A表示,隐性基因用a表示.遗传学上,将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为
 

(3)科学家做了如下实验:
实验一:任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配,其后代的体色总是浅灰色;
实验二:将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有浅灰色.
由上述实验可知,黑色与浅灰色的显隐关系是
 

请写出实验二的遗传图解:

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学骨折后,经过一段时间恢复了健康,以下与骨折修复有关的结构是(  )
A、骨髓腔中的骨髓
B、骨膜内层的成骨细胞
C、骺端的软骨层
D、骨质中的骨松质

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法正确的是(  )
A、1使关节灵活
B、3和5是关节软骨
C、4使关节牢固
D、2内的滑液由1分泌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为耳的结构:

(1)外耳由
 
 
组成,起
 
作用.
(2)鼻咽部有炎症时,如不及时治疗,病菌易由
 
上行,引起
 
炎.
(3)在听觉的形成过程中,外界声波→
 
(振动)→
 
(内有对声波敏感的感觉细胞)声音信息经
 
→传导
 
→(产生听觉)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲤鱼、葱炒鸡蛋,再添加下列哪项后会使这份食谱中食物的营养更加均衡?(  )
A、素炒青椒B、牛奶
C、排骨汤D、小米粥

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