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    【题目】由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（ ）

    A. 赤潮 B. 沙尘暴 C. 温室效应 D. 酸雨

    【答案】C

    【解析】试题分析：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。森林减少导致植物的光合作用减弱，吸收的二氧化碳变少，地球上二氧化碳的含量增加了，导致出现了温室效应。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是三种植物的图片，请根据图回答下列问题。

    （1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是____________，肾蕨靠的是____________繁殖后代。

    （2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是____________，可以为人们提供优质木材的是______________。

    （3）松树是_____________（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于____________（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应______________、______________的陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗灾在我国是与水灾、旱灾并称的三大自然灾害之一。治理蝗虫的最佳时期是（ ）

    A. 卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人类特有的反射的是（　　）

    A. 烫手缩回 B. 望梅止渴 C. 触景生情 D. 谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】普宁蕉柑，广东省普宁市特产，中国国家地理标志产品。蕉柑，俗称“大吉”，是潮汕地区春节期间必备的年货，图其好意头，家家户户都要购买一些蕉柑。一棵蕉柑树要结出甘甜多汁的蕉柑，要经过（　　）复杂的过程

    A.开花→受精→传粉→果实成熟

    B.受精→开花→传粉→果实成熟

    C.开花→传粉→受精→果实成熟

    D.传粉→开花→受精→果实成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中某些物质的循环过程。请据图回答问题。

    （1）图中A、B、C分别为生物的不同生理过程，（___）___作用过程能够为生物体的生命活动提供能量。（___）___过程能带动植物体对水分的吸收以及水分和无机盐的向上运输；植物通过根吸收水分，再通过该过程散失水分，从而促进了生物圈的___。

    （2）A过程所需的原料是____。在农业生产中采用合理密植，间作套种，是为了充分利用___，提高图中A___的效率，使农作物增产。

    （3）根据该示意图，你认为防治大气污染、改善空气质量的根本措施除了植树造林，还要___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从图形、数据上提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘和屈肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

    （1）在图A和图B的动作中，[①]的状态先后分别是________．

    （2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．我们生活中所说的脱臼是指关节中的________从________脱出来．

    （3）[①]和[②]能相互配合，共同完成动作是在________的支配下．

    （4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（________）

    A.都收缩B.都舒张C.前者收缩、后者舒张D.前者舒张、后者收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在家清洗水果蔬菜时，往往要浸泡1﹣2个小时，这是为了（　　）

    A. 让水果、蔬菜更新鲜 B. 节约用水

    C. 让水果蔬菜吸水 D. 去掉水果、蔬菜表面的农药

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究种子萌发的外部条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．请回答：

    培养皿

    甲

    乙

    丙

    丁

    光照

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    温度

    22℃

    22℃

    22℃

    22℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    种子萌发数量

    17

    0

    16

    0

    （1）根据小明同学的实验设计，提出的问题是： ____和____是否是种子萌发所需要的外部条件？

    （2）通过甲和乙的对照实验，可以得出的结论是__________________。

    （3）根据实验甲和______的结果判断，光照不是种子萌发的必须条件。

    （4）实验设计中，甲和丁______（填“能”或“不能”）形成对照，原因是_____________。

    （5）甲和丙中均有少量未萌发的种子，你认为原因可能是：______________________。

    （6）甲组中种子的发芽率为___________。

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