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淀粉被彻底消化分解后的产物是(  )
A、氨基酸B、葡萄糖C、甘油D、麦芽糖
分析:食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内经过消化液中消化酶的作用变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环.
故选:B
点评:各种消化液中含有的消化酶是不同的:唾液中只有唾液淀粉酶,胃液中只含有胃蛋白酶,胆汁中不含消化酶,肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?菏泽)如图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图.图中a,b,c,d,e,f分别代表不同的物质.请据图示分析回答下列问题:

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是
葡萄糖
葡萄糖
,吸收该物质的主要器官是
小肠
小肠

(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
f
f

(3)如果某人血液中a的含量过高,可能是由于
胰岛素
胰岛素
分泌不足造成的.
(4)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的
线粒体
线粒体
中.
(5)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是
唾液
唾液
.若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图.图中a,b,c,d,e,f分别代表不同的物质.请据图示分析回答下列问题:
(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是
葡萄糖
葡萄糖
,吸收该物质的主要器官是
小肠
小肠

(2)图中的b、c生理过程是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的;组织细胞产生的c通过
气体扩散作用
气体扩散作用
作用进入血液.
(3)正常人的d、e、f中,不含有a的是
f
f
.d与血液相比较,在成分上的区别是
不含血细胞和大分子蛋白质
不含血细胞和大分子蛋白质
;e进入血液的生理过程称为
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收

(4)如果某人血液中a的含量过高,可能是由于
胰岛素
胰岛素
分泌不足造成的.
(5)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水,这一过程主要发生在组织细胞的
线粒体
线粒体
中.
(6)呼出气体c和排出尿液f的过程称都可称为
排泄
排泄

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质.请据图分析回答.

(1)淀粉被彻底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖
.它主要是在
小肠
小肠
被吸收的.
(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是
胰岛素
胰岛素

(3)正常人的d、e、f中,含有a的是
d、e
d、e

(4)在组织细胞中,a在[b]
氧气
氧气
的参与下被分解.这一过程主要发生在组织细胞的
线粒体
线粒体
中.a对于人体的主要作用是
为人体的生命活动提供能量(供能)
为人体的生命活动提供能量(供能)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质. 请据图分析回答.

(1)淀粉被彻底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖
.它主要是在
小肠
小肠
被吸收的.
(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是
胰岛素
胰岛素

(3)正常人的d、e、f中,含有a的是
d、e
d、e

(4)在组织细胞中,a在[b]
的参与下被分解.这一过程主要发生在组织细胞的
线粒体
线粒体
中.a对于人体的主要作用是
提供能量
提供能量

(5)在消化道直接被吸收的有机物是
维生素
维生素

(6)形成f经过
肾小球的滤过
肾小球的滤过
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
两个生理过程.

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