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    【题目】下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ）
    A.花开花落
    B.蜻蜓点水
    C.食物腐败
    D.潮涨潮落

    【答案】D
    【解析】解：A、花开花落属于生殖现象；
    B、蜻蜓点水，属于生殖现象；
    C、食物腐败是由细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致．属于生物现象．
    D、潮涨潮落是自然现象，潮不具有上述的生物特征，不属于生物现象．
    故选：D
    生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。

    （1）病毒是图中的_____（填序号）。它的结构特点是由________和内部的遗传物质组成。

    （2）乙与丁比较，细胞结构上乙没有成形的_________。乙和丁的细胞里都没有_________，只能利用现成的有机物生活。

    （3）夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中______（填序号）生长繁殖的结果。

    （4）A.C所代表的物质分别是_____________________。从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为______参与物质循环的。

    （5）请写出图中的食物链：_________________。如果大肆捕杀鹰之后，兔的数量会发生变化，因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持___________________________中起着重要作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】四川卧龙自然保护区﹣﹣熊猫的故乡，熊猫具有的主要特征是（ ）
    A.体表被覆羽毛
    B.用鳃呼吸
    C.胎生和哺乳
    D.体温不恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：

    （1）根据图中个体I1、I2和个体____的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是_____染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是____；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是____．

    （2）图中第Ⅲ代所示个体中虽然一个患者也没有，但个体______肯定是该遗传病的隐性基因携带者．

    （3）如果个体IV4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子表现为正常女儿的可能性是______，实际上生男生女取决与________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理营养，平衡膳食，已经成为人们的健康生活方式。小芳学习了这部分内容后，提出了一些问题，请你与她合作讨论，得出结论。

    （1）食物中主要含有六大类营养成分，位于“平衡膳食宝塔”的塔基、塔顶的主要成分分别是______、______。

    （2）人们常用淀粉为原料制成胶囊，将药物颗粒包裹起来，可减少对胃的刺激。原因是______。

    （3）胰岛素是治疗糖尿病的良药，但只能注射，不能口服。原因是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的神经结构基础模式图,请分析并回答：

    （1）该模式图表示的神经结构叫___________。

    （2）若图中①表示感受器,请写出图中其他序号所表示的结构名称:②_______③_______⑤__________。

    （3）当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是_______________________________(用图中的数字和箭头表示)。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ）

    A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是大多数生物体____和____的基本单位，植物细胞和动物细胞都具有的基本结构为____、____和____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（题文）为探究唾液淀粉酶对馒头的消化，小夏做了如下实验，四支试管中加入等量馒头碎屑后，分别加入2ml唾液，2ml清水，2ml盐酸，2ml唾液，1、2、3号试管置于37℃，4号试管置于0℃，十分钟后分别滴加碘液，观察现象，下列说法正确的是（ ）

    A. 1号试管会变蓝，说明唾液对淀粉起到了消化作用 B. 2号试管不变蓝，说明清水无法消化淀粉

    C. 3号试管变蓝，说明盐酸无法消化淀粉 D. 4号试管变蓝，因为低温使淀粉酶失去活性

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