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    3．人体内氧气与血红蛋白分离的场所是（　　）
    A．组织细胞间的毛细血管B．各种组织细胞内
    C．肺静脉内D．肺泡外毛细血管

    分析 人体血液中含有血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，这就决定了红细胞能够携带氧气．

    解答 解：在人体内，肺泡处氧的浓度最高，因此当血液流经肺泡外毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液与血液中的血红蛋白结合，血液成分的变化是由静脉血变成动脉血．在人体内，组织细胞处氧的浓度最低，二氧化碳的浓度最高．于是在组织细胞处的毛细血管发生了气体交换，血液中的氧气与血红蛋白分离扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液成分的变化是由动脉血变成静脉血．
    故选：A．

    点评 人体内的气体交换是通过扩散作用实现的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．水绵B．卷柏C．满江红D．贯众

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    1．嫁接获得成功的关键是（　　）
    A．接穗要保持湿润B．嫁接的时间要选好
    C．接穗和砧木要选好D．接穗和砧木形成层紧密结合在一起

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    18．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    5．北大西洋东部的马德拉群岛上经常刮大风，在这个岛上有许多无翅或残翅的昆虫，产生这种现象的原因是（　　）
    A．自然选择的结果
    B．海岛食物中缺乏昆虫长翅所需的物质
    C．大风的环境，使昆虫的长翅变成短翅
    D．长翅是不可遗传的变异，短翅是可遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：
    （1）图（一）中，序号②模拟人体呼吸系统的肺，图甲模拟的是人体在呼气（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况．
    （2）从图（二）可以看出，体内进行气体交换的功能单位是肺泡，其外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．其壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成．
    （3）图（二）中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，其气体交换的原理是气体的扩散作用．氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，被运往全身各处．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．肝脏既可以帮助消化，又可以帮助解毒．√（判断对错）

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    12．小肠绒毛由一层上皮组织构成，它不是器官．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示肺泡和血液之间的气体交换．
    （1）填写出图中各标号的名称：
    1肺泡；2肺泡壁；3毛细血管；
    （2）图A表示的是氧气进入血液过程；图中B的是二氧化碳进入肺泡过程．
    （3）吸入的气体顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达其最细的分支末端形成的肺泡．

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