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不论个体大小、结构有多么的不同,凡是有生命的物体都叫生物,下列属于生物的是(  )
A、铁B、蛇毒C、病毒D、水
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:铁、蛇毒、水不具有繁殖等生物特征,不属于生物,病毒具有生物的特征,属于生物.
故选C
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列鸟类中不能飞行的是(  )
A、鸵鸟B、天鹅C、麻雀D、野鸭

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鲫鱼外形图,请据图回答:
(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
 
呼吸.
(2)鲫鱼的体表有
 
覆盖.
(3)鲫鱼身体两侧大多有
 
,能
 

(4)鲫鱼的身体呈
 
 型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果将植株于傍晚6点用塑料袋罩住(如图),在不同时间测量塑料袋内的二氧化碳,结果如下:
序号测量时间二氧化碳含量(%)
当日18:000.035
当日4:000.045
次日14:000.030
请分析:
(1)乙时间比甲时间多出的二氧化碳来自于
 

(2)丙时间比甲时间测得二氧化碳含量低的原因是
 

(3)如果用此装置证明植物蒸腾作用的主要部是叶片,合理吗?
 
.为了科学性,应设置
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各图的说法错误的是(  )
A、在图1中玉米切面上加碘液,图中2会变蓝
B、图2中的②分布大量毛细血管,有利于气体交换,是鱼的呼吸器官
C、不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的
D、在由图4中生物构成的食物链中,物质和能量流动的方向是:丙→丁→乙→甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.(将左右用线连起来)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察玻片标本时发现物像偏向右上方,要使物像移动到视野的中央,你应怎样做才能达到目的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

正在患SARS的人,属于(  )
A、病原体B、易感人群
C、传播途径D、传染源

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,请观察蝗虫的外部形态图,回答问题:蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为〔1〕头部、〔2〕
 
〔3〕
 
三部分,运动器官着生在
 

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