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    考点：动物行为的类型和特点,哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：乳酸菌发酵制作酸奶；蜻蜓点水在产卵；老虎追逐野猪在捕食；袋鼠的特有结构育儿袋；蝙蝠的运动方式飞翔；据此解答：
    解答：解：乳酸菌属于细菌，在无氧的情况下使乳糖发酵，制作酸奶；老虎追逐野猪属于捕食行为；蜻蜓点水属于在产卵，属于繁殖行为；母袋鼠腹部有一袋子，起哺育后代的作用；蝙蝠属于哺乳动物，其体型流线型，前肢变成翼，能像尿儿一样飞翔．
    故答案为：
    点评：此题是综合性的解答题，解答此题知识要全面，注意平时的积累．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小宝在用显微镜观察细胞的结构时，他很明确的告诉他的同桌，他看到的是植物的细胞，那么你觉得小宝在显微镜中应该是看到了（　　）结构．
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、细胞质D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中，白天穴居，以泥土中的有机物为食物，夜间爬出地面取食地面上的落叶．
    （1）通过对蚯蚓有关生活习性的描述，试猜想一下它对人类有哪些益处？
    （2）分析以上资料，提出几点将蚯蚓应用到生产生活中的设想？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）上述类群中属于无脊椎动物的是
     
    ；属于恒温动物的有
     
    ．（填字母）
    （2）A是一种农业害虫，它的体表有
     
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
     
    ；
    （3）C的幼体用
     
    呼吸；成体用
     
    呼吸，
     
    具有辅助呼吸的作用．
    （4）E的毛有
     
    作用；E在生殖发育方面的特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你知道下列各器官哪些是男性生殖系统的，哪些是女性生殖系统的吗？请你将它们连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将相关内容连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析简答：如图六种植物是大家常见的植物，请根据回答下列问题

    （1）上述植物中能产生种子的是
     
    ，不能产生种子的是
     
    ．（用字母表示）
    （2）A和E的主要区别是
     
    ．
    （3）把上述六种植物按照结构上由简单到复杂的顺序排列
     
    ．
    （4）具有根、茎、叶分化的植物是
     
    ，生殖过程需要水的植物是
     
    ，在自然界种类最多、分布最广的植物是
     
    所属的类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列科学家与他们的研究成果相关组合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔．请据图回答问题：
    （1）在①和②、③和④之间，存在着防止血液倒流的
     
    ．
    （2）人体内含氮浓度始终保持最低的血管是
     
    （填字母代号）．
    （3）某人患急性肾炎，静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中标号
     
    所示的结构．
    （4）某人的尿量比正常情况下多数倍，发生病变的部位可能是
     
    ，若验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是
     
    ．
    （5）切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引来许多蚂蚁，是因为
     
    ．

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