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(2009?泗水县模拟)请根据下图分析回答下列相关问题:

(1)图中细菌和真菌在生态系统中的作用为
分解者
分解者

(2)请你正确写出图中的一条食物链:
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

(3)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属含量最多的生物是

(4)从生物进化的角度分析,图中最高等的生物为
黄雀
黄雀
分析:此题考查生态系统部分的分解者的组成和各部分的功能以及生物富集现象等有关知识点.
解答:解:(1)细菌和真菌等营腐生生活的微生物,能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,在生态系统中属于分解者.
(2)食物链是生态系统的营养结构,是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条.起点是生产者,依次是初级消费者,次级消费者…终点是最高级别的消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.图中的绿色植物是生产者,蝉以植物为食,螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食,蛇以螳螂为食.因此可表示为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.在上面的食物链中,蛇的级别最高,根据生物富集现象,其体内重金属的含量最高.
(4)蝉、螳螂都是节肢动物,蛇是爬行动物,黄雀属于鸟类,其中鸟类的进化水平最高,也最高等.
故答案为:(1)分解动植物遗体,变有机物为无机物(其它合理答案亦可得分);(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇(无箭头不可得分);(3)蛇;(4)黄雀.
点评:回答此题的关键是:一、生态系统的组成和各部分作用;二、生物富集现象.
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(2009?泗水县模拟)如图所示为人的单、双眼皮的遗传图解,请你据图分析回答下列问题:
(1)控制眼皮的基因A和a,在细胞内的染色体上是
成对
成对
存在的;
(2)图中双亲所生的后代中,表现为双眼皮的其基因组成及所占比例依次为
AA或Aa、75%
AA或Aa、75%

(3)假如基因A和a分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为AA的小麦种子种植在贫瘠的土壤中,结果却长成了矮茎,那么这种变异
不能
不能
(“能”或“不能”)遗传给后代;
(4)若某夫妇均为单眼皮,妻子为了追求美丽漂亮而做了双眼皮手术,那么她们能生出双眼皮的孩子吗?
不能
不能

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(2009?泗水县模拟)请你认真观察下面所示的实验装置,并尝试分析回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有
甲与丙
甲与丙

(2)若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液,则单位时间内冒出的气泡数目将会
增多
增多

(3)丁组实验装置可用来验证
种子的呼吸作用释放二氧化碳
种子的呼吸作用释放二氧化碳

(4)若戊装置用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:
装置中的塑料袋应只密封绿色植物
装置中的塑料袋应只密封绿色植物

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