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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    对调查到的生物有多种归类方法，如可按
     
    分，可按
     
    分，按
     
    分．按形结构特点可将生物归为
     
    、
     
    、
     
    三大类．
    考点：调查的基本方法
    专题：
    分析：生物分类的依据很多，生物分类单位由大到小的顺序是界、门、纲、目、科、属、种．种是分类的基本单位，据此解答．
    解答：解：生物归类的方法很多：按形态结构特点可分为动物、植物、其他生物．生活环境可分为陆生生物、水生生物等．用途可分为作物、家禽、家畜、宠物等等．
    故答案为：形态结构；生活环境；用途；植物；动物；其他生物．
    点评：本题考查学生对生物分类知识的了解
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    牵桥搭线：请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．
    （1）
    （2）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察细胞结构图及细胞分裂、生长、分化图，回答问题：

    （1）图中①过程表示
     
    ，在此过程中的突出变化是
     
    ，然后平均分配到两个新细胞中．
    （2）②、③、④过程表示
     
    ，其中②过程形成植物的
     
    组织．
    （3）如图表示植物细胞的是图
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （4）控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[
     
    ]
     
    ，我们吃葡萄时，酸甜的汁液位于[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，填写相应的名称．
    （1）①细胞壁②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ⑥
     
    ．
    （2）起支持和保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞液存在与[
     
    ]
     
    ．
    （4）在光学显微镜下看不到的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）含有遗传物质的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（　　）
    A、小麦、金钱松、肾蕨
    B、水稻、银杉、水绵
    C、葫芦藓、向日葵、油松
    D、葫芦藓、水绵、肾蕨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇的发育过程可表示为（　　）
    A、孢子-菌柄-菌盖
    B、孢子-菌丝-子实体
    C、菌丝-子实体-孢子
    D、孢子-子实体-孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫是唯一会飞的无脊椎动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生存的环境多种多样，理论上讲，地球上各种不同的环境中存在着千姿百态的生命．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于涡虫的叙述，正确的是（　　）
    A、涡虫寄生在人和动物体内
    B、涡虫比水螅高等，食物残渣从肛门排出
    C、辐射对称的身体，能更好地适应环境的变化
    D、两侧对称的身体，能更好地适应环境的变化

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