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阅读并分析下列问题.
SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准(试行),传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病,目前在国内部分地区有病例发生及蔓延.世界卫生组织(WHO)认为它是一种冠状病毒亚型变种引起,并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症.
(一)流行病学史
(1)与发病者有密切接触史,或属受传染的群体发病者之一,或有明确传染他人的证据;
(2)发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域.
(二)症状与体征
起病急,以发热为首发症状,体温一般大于38摄氏度,偶有畏寒;可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;常无上呼吸道卡他症状;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速,气促、或明显呼吸窘迫.肺部体征不明显,部分病人可闻少许湿罗音,或有肺实变体征.
注意:有少数病人不以发热为首发症状,尤其是有近期手术史或有基础疾病病人.
(1)SARS病是一种传染病吗?为什么?
(2)到目前为止,我们认为它的病原体有可能是______.
(3)请你分析“非典”传播的三个环节:______,______,______.
(4)世界卫生组织2003年10月6日在日内瓦再次警告,“非典”可能有复发的危险,就个人而言,预防“非典”应该如何去做?
(5)据中国内地、香港等实验室研究,“非典”病毒可能来自人们食用的野味----果子狸,此外,20世纪80年代发现的艾滋病和埃博拉病都是人类破坏生态平衡,侵入无人区的恶果,你能从中得到什么启示?
(1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点.SARS病是一种呼吸道传染病.
(2)该疾病的病原体是新型冠状病毒,通过呼吸道感染,引起的呼吸道传染病.新型冠状病毒的结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的,没有细胞结构的生物.
(3)传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
(4)非典是一种呼吸道传染病,预防的措施是可以切断传播途径,如保持环境中空气新鲜清洁,不随地吐痰,戴口罩.
(5)我们知道非典是一种呼吸道传染病,通过空气、飞沫传播,当非典病毒来临时要知道正确的预防措施,艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷,并发一系列机会性感染及肿瘤,严重者可导致死亡的综合征.目前,艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题.1983年,人类首次发现HIV.中国CDC估计,截止至2011年底,我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人,全年新发感染者4.8万人,死亡2.8万人.疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市,目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期,且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散.艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播.但与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒,由此可见艾滋病使人类破坏生态平衡,因此我们要有健康的生活方式,要保护环境,保持生态系统的完整性,保护环境的生态平衡,不做对自己和他人有害的事.
故答案为:(1)是,因为SARS病具有流行性和传染性的特点.(2)新型冠状病毒;(3)传染源;传播途径;易感人群;(4)预防的措施是可以切断传播途径,如保持环境中空气新鲜清洁,不随地吐痰,戴口罩.
(5)要保护环境,保持生态系统的完整性,保护环境的生态平衡,不做对自己和他人有害的事
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读并分析下列问题.
SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准(试行),传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病,目前在国内部分地区有病例发生及蔓延.世界卫生组织(WHO)认为它是一种冠状病毒亚型变种引起,并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症.
(一)流行病学史
(1)与发病者有密切接触史,或属受传染的群体发病者之一,或有明确传染他人的证据;
(2)发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域.
(二)症状与体征
起病急,以发热为首发症状,体温一般大于38摄氏度,偶有畏寒;可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;常无上呼吸道卡他症状;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速,气促、或明显呼吸窘迫.肺部体征不明显,部分病人可闻少许湿罗音,或有肺实变体征.
注意:有少数病人不以发热为首发症状,尤其是有近期手术史或有基础疾病病人.
(1)SARS病是一种传染病吗?为什么?
(2)到目前为止,我们认为它的病原体有可能是
新型冠状病毒
新型冠状病毒

(3)请你分析“非典”传播的三个环节:
传染源
传染源
传播途径
传播途径
易感人群
易感人群

(4)世界卫生组织2003年10月6日在日内瓦再次警告,“非典”可能有复发的危险,就个人而言,预防“非典”应该如何去做?
(5)据中国内地、香港等实验室研究,“非典”病毒可能来自人们食用的野味----果子狸,此外,20世纪80年代发现的艾滋病和埃博拉病都是人类破坏生态平衡,侵入无人区的恶果,你能从中得到什么启示?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下面是“板蓝根颗粒说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题
板蓝根颗粒说明书
OTC
[成分]板蓝根、辅料为蔗糖、糊精
[功能主治]清热解毒,用于病毒性感冒,咽喉肿痛
[用法用量]口服,一次0.5-1袋,一日3-4次
[贮藏]密封.
[生产企业]湖南省耒阳市康寿制药厂
地址:湖南耒阳市花石坳
邮政编码:421800
(1)对于购买“板蓝根颗粒”,小方和小兰有不同的看法.小方说:“没有医师的处方,不能乱买.”小兰说:“这是非处方药,可以自己购买.”她俩谁的说法有道理?
 
.该同学判断的理由是
 

(2)小军不小心擦破皮肤,回家后泡了一包板蓝根颗粒并喝了下去,他的做法有何不妥之处?
 

(3)小李听人说:“中药无副作用”,为了预防感冒,他每天都喝板蓝根冲剂,这种做法是否合理?
 
.请说出你的理由
 

(4)选体重约300克的实验鼠30只,分别做如下处理:甲组鼠(15只)不做任何处理;乙组鼠(15只)放入染毒箱内,每天吸烟两次,每次16支,间隔4小时,每次30分钟,连续吸烟75天.75天后,镜检两组鼠的肺组织切片,结果如下:甲组鼠正常;乙组鼠支气管扩张,明显肺气肿,黏膜组织坏死,杯状细胞增生.
分析上述实验,回答问题
(1)本实验中,
 
作为实验组,
 
作为对照组.
(2)分析实验结果,你得出的实验结论是
 

(3)本实验注意了“体重相同”这一对照条件,你认为还要注意哪能些条件更科学?
 

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科目:初中生物 来源:2012年山东省聊城市中考模拟生物试卷(三)(带解析) 题型:综合题

(10分)“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:
材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。
材料二:近几年,新闻媒体接连报到了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。
材料三:近朝,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现有效手段。
(l)“发热伴血小板减少综合症”的病原体是_                  ___,该传染病的主要传播途径是                    
(2)在购买包装食品时,首先要注意食品的__          __期和__         __期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜可用       浸泡、冲洗,也可以削去外皮。
(3)抗生素药物可以治疗             (选填“病毒”或“细菌”或“真菌”)引起的疾病。超级病菌是耐药性细菌,抗生素药物对它不起作用。病人感染了超级病菌会引起可怕的炎症、高烧等。从传染病流行的环节分析,该病人属于                   
(4)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有             特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了          作用。
(5)超级细菌的结构与动植物细胞相比,显著的差异是前者没有______________________。

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科目:初中生物 来源:《第八单元 健康地生活》2013年单元测试卷(二)(解析版) 题型:解答题

阅读并分析下列问题.
SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准(试行),传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病,目前在国内部分地区有病例发生及蔓延.世界卫生组织(WHO)认为它是一种冠状病毒亚型变种引起,并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症.
(一)流行病学史
(1)与发病者有密切接触史,或属受传染的群体发病者之一,或有明确传染他人的证据;
(2)发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域.
(二)症状与体征
起病急,以发热为首发症状,体温一般大于38摄氏度,偶有畏寒;可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻;常无上呼吸道卡他症状;可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰;可有胸闷,严重者出现呼吸加速,气促、或明显呼吸窘迫.肺部体征不明显,部分病人可闻少许湿罗音,或有肺实变体征.
注意:有少数病人不以发热为首发症状,尤其是有近期手术史或有基础疾病病人.
(1)SARS病是一种传染病吗?为什么?
(2)到目前为止,我们认为它的病原体有可能是______.
(3)请你分析“非典”传播的三个环节:______,______,______.
(4)世界卫生组织2003年10月6日在日内瓦再次警告,“非典”可能有复发的危险,就个人而言,预防“非典”应该如何去做?
(5)据中国内地、香港等实验室研究,“非典”病毒可能来自人们食用的野味----果子狸,此外,20世纪80年代发现的艾滋病和埃博拉病都是人类破坏生态平衡,侵入无人区的恶果,你能从中得到什么启示?

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