A. | 番茄果实是一种器官 | B. | 撕下的表皮属于上皮组织 | ||
C. | 肥厚多汁的果肉属于营养组织 | D. | 丝丝“筋络”属于输导组织 |
分析 绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.植物的器官有根、茎、叶、花、果实、和种子,根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官,花、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官;
植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等,各具有不同的功能,
组织名称 | 主要结构特征或功能 |
分生组织 | 细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞 |
保护组织 | 具有保护内部柔嫩部分的功能 |
输导组织 | 有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物 |
营养组织 | 细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物 |
解答 解:A、番茄果实是生殖器官,A正确;
B、番茄果实的表皮是由形态相似,结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群,具有保护作用,属于保护组织,B错误;
C、表皮以内的果肉储存有大量的营养物质,属于营养组织,C正确;
D、番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织,可见,番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官,D正确;
故选:B
点评 本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次.器官的作用和组织的类型.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内表面有许多环形皱襞和绒毛 | B. | 绒毛下层有丰富的毛细血管 | ||
C. | 有肠腺,能分泌肠液 | D. | 以上三项都对 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物能排出体内产生的废物;生物具有应激性 | |
B. | 生物能对外界刺激作出反应;生物能影响环境 | |
C. | 生物具有新陈代谢现象;生物能繁殖后代 | |
D. | 生物具有应激性;生物能繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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