精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】要想关爱生命、守护地球,就要有保护生物多样性的理念。生物多样性的内涵不包括

A. 遗传多样性

B. 生物数量多样性

C. 物种多样性

D. 生态系统多样性

【答案】B

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。故B符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关女性青春期的说法中,错误的是

A. 女性青春期出现的月经现象属于第二性征

B. 生殖器官的发育和成熟是女性青春期发育最突出的特征

C. 女孩青春期比男孩早1~2

D. 与月经形成有关的器官是卵巢和子宫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在美国西部平原的平原锄足娃,为了抵御干旱,雌蛙将卵产在大雨过后形成的小水塘中,小蝌蚪出生就争分夺秒,抢在水塘干涸之前长出四肢,以保证生存.请结合上述材料并回答下列问题.

(1)美国平原锄足蛙用________呼吸,________可以辅助呼吸,而蝌蚪只用________呼吸.

(2)大雨过后锄足蛙产卵是对________环境适应.

(3)锄足蛙的生殖和发育是离不开________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。关于细菌和真菌的描述,正确的是( )

A. 细菌和真菌作为分解者参与物质循环

B. 抗生素都是由细菌产生的

C. 所有真菌都是单细胞生物

D. 细菌和真菌都属于原核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 每种食物都含有六类营养物质

B. 如果早餐吃得较少,可以通过多吃午餐来弥补

C. 到快餐店购买快餐时,应注意店面是否卫生,,有无卫生许可证

D. 不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是( )

A. “尝试与错误”是动物常见的学习行为

B. “尝试与错误”是动物的先天性行为

C. “尝试与错误”是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用形成的

D. 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据题意,回答问题:

(1)蝗虫的生殖方式为________生殖。

(2)蝗虫的发育经过了三个时期,分别是________________________

(3)这样的发育方式为________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人吃豆腐后,经过一段时间会在其血液中检测到(  )

A. 豆腐B. 蛋白质C. 氨基酸D. 葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】班里一名同学得了腮腺炎,医生建议他进行隔离治疗。以下分析正确的是(  )

A. 该同学在腮腺炎后期具有更强的传染性

B. 腮腺炎是一种传染病,具有感染性和严重性的特点

C. 对该同学隔离治疗,从预防传染病的角度看是为了切断传播途径

D. 给健康人注射腮腺炎疫苗可以有效预防腮腺炎,这属于保护易感者

查看答案和解析>>

同步练习册答案