【题目】在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,主要原因是
A.食物链破坏 B.物质不能循环
C.植被被破坏 D.杂草疯长
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
⑴取两片载玻片,分别编号1和2。
⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_______层(填“表”或“底”)吸取。
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。
(选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起_______作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示五种常见动物,请回答问题:
(1)A身体分为头、胸、腹三部分,它的体表有_____,有保护和防止体内水分蒸发的作用。
(2)B生活在水中,用鳃呼吸;C水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是:用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的_____。
(3)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和_____。
(4)依据动物身体内脊柱的有无,可将B、C、D、E归为_____动物。除这种归类方法外,你还可以依据_____将图中五种动物归为两类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许多生理状况。如图是小明检查时的化验单和血涂片,分析回答下列问题:
医院检验科报告单(部分) | ||
化验项目 | 测定值 | 正常参考值 |
RBC(红细胞) | 3.8×1012个/L | (4.0~5.5)×1012个/L |
WBC(白细胞) | 6.8×109个/L | (4.0~10)×109个/L |
Hb(血红蛋白) | 85 g/L | (120~160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109个/L | (100~300)×109个/L |
(1)根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些_____和_____丰富的食物。
(2)血液由血浆和图中的①_____、②___、和③_____组成。
(3)图中的②能释放与血液_____有关的物质。
(4)图中的③因富含_____而呈红色。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏工作示意图,请据图回答:
(1)图_______表示:心房、心室舒张,血液经静脉流回心房;图________表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。
(2)心脏内有能开闭的瓣膜。图乙中,________关闭,防止血液倒流入心房。
(3)甲血管与心房相连,流动脉血,乙血管与心室相连,流静脉血。甲、乙血管分别是____。
A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉、腔静脉 C.肺动脉、肺静脉D.肺静脉、肺动脉
(4)血液由______( 填写心脏的某个腔 ) 泵至全身,再返回______,这是体循环途径;血液由______泵至肺部,再返回______,这是肺循环途径。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体循环系统的部分结构示意图,请据图回答有关问题。
(1)甲、乙、丙所表示的血管内血液流动速度最快的是________________________。
(2)如果图中所示部位为小肠,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是__________。
(3)如果图中所示部位为组织细胞周围,那么血液流经[丙]后,血液的成分变化是_____________。
(4)我们在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动时发现,图中[丙]内的血液流动特点是______________________。
(5)如果[丙]血管是肺部毛细血管,[乙]血管是__________,[乙]内的血液将流向心脏的_____________(填甲端、乙端)。
(6)如果[丙]血管是上肢毛细血管,测量血压和脉搏应在___________。
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