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白酒的酿制过程是一个先后利用的两类微生物进行发酵的工艺.但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道,主要原因是(  )
①用的原料不同 ②水质不同 ③应用的霉菌和酵母菌的种类不同④生产工艺不同.
A、③④B、①③C、②③D、①④?
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如酿酒要用到酵母菌和霉菌.
解答:解:酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳.可见酱酒的菌种一样.但是各种各样的酒具有不同的芳香和味道,主要原因是用的原料和生产工艺不同.
故选:D
点评:关键点:酿酒要用到酵母菌和霉菌,不同的原料和工艺,酿出的酒的味道不一样.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的遗传物质存在于(  )
A、体细胞内
B、受精卵细胞内
C、精子和卵细胞内
D、所有细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的概念是(  )  
①易被酸性染料染成深色的物质 ②易被碱性染料染成深色的物质 ③存在于细胞质中 
④存在于细胞核中  ⑤只含有DNA ⑥含有蛋白质和DNA.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②④⑥D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续.下列关于动物的行为说法不正确的是(  )
A、同种动物的先天性行为是一样的
B、动物的学习行为与遗传因素无关
C、学习行为更适应多变的环境
D、动物越高等,学习行为越复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

皮肤柔韧具有弹性的原因是(  )
A、皮肤各层结构疏松
B、真皮内含有大量弹性纤维和胶原纤维
C、真皮内含有大量血管
D、皮肤有毛发、皮脂腺、汗腺等附属物

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科目:初中生物 来源: 题型:

草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个稳定的生态系统.据测定,其中各种生物所含能量如表,请回答:
生物种类
所含能量 9.5×109 1.5×109 0.2×109 0.13×109
(1)流经该生态系统的能量最终来源是
 
,它是由
 
所固定的,含能量最少的是
 

(2)碳元素是从
 
加入的.兔和狐之间是
 
关系.
(3)写出该生态系统的食物链
 

(4)如果草所含的能量是1000焦耳,最多传给兔的能量有
 
焦耳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在西方,流传着基督教《圣经》里所讲的上帝创造人的神话.其中一种说法是:上帝最初用尘土创造出男人,名叫亚当,让他生活在名叫伊甸的乐园中.不久,上帝发觉亚当一个人生活得不快乐.为了解决他的苦闷,上帝就创造出了飞禽和走兽,创造出生物界.接着,上帝使亚当熟睡,从他身体里取下一根肋骨,用那肋骨创造了一个女人名叫夏娃,作为亚当的伴侣.现在的人就是亚当和夏娃的子孙后代.
(1)你认为上帝创造人的说法科学吗?
 

(2)这种上帝创造人的观点被进化论的创立者
 
推翻.他认为人和类人猿的共通祖先是一类古猿,即
 
.他们生活在
 
,由于
 
,迫使一些古猿成群地转向地面生活,最后逐渐就进化成人类.
(3)按照上帝造人的观点,人应该是一成不变的.而现代科学则提供了丰富的材料,证明了在人类的起源和进化过程中逐渐发生的一系列的重要变化.如:
①两足直立行走;
 

 

 

 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:

(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐?李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神.如图表示家蚕的发育过程,请回答:
①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸.其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?
 

②从家蚕的发育过程来分析,这句诗可以修改,使之既有科学性,又不是艺术性.你做出的修改是
 

(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由
 
蛙发出的叫声;鸣叫的目的是
 

(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的
 
行为.
(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌.”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态,据图回答以下问题:
(1)肺内气压最大的状态是
 

(2)膈肌收缩最紧张的状态是
 

(3)肺处于吸气状态的是
 

(4)肋间外肌收缩时的状态是
 

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