【题目】Ⅱ.诺如病毒是一种能引起胃肠炎的病毒，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，具有高度传染性。诺如病毒感染可以通过粪一口感染，也可以通过间接接触被被排泄物污染的环境而传播。诺如病毒感感染性腹泻目前没有可靠的疫苗，也没有针对性的抗病毒药物:患者通常2-3天症状能消失，但要预防脱水，应及时输液。请回答下列小题:
【1】图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。下列有关诺 如病毒的叙述不正确的是
A. 主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
B. 结构简单，因此不能独立生活
C. 是一类比细菌小得多的单细胞生物
D. 传播途径是消化道传染
【2】感染了诺如病毒的患者通常2-3天症状能消失，主要依靠人体的
A. 第一道防线 B. 第二道防线
C. 特异性免疫 D. 非特异性免疫
【3】诺如病毒侵入人体后，可和激淋巴细胞产生 ，产生的这种物质的化学成分是
A. 抗原 脂肪 B. 抗原 蛋白质
C. 抗体 脂肪 D. 抗体 蛋白质
【4】医生给严重腹泻的患者注射0.9%的氯化钠溶液(生理盐水)，其主要目的是
A. 补充水分 B. 补充能量
C. 补充无机盐 D. 供给全面营养
【5】在目前无疫苗可以预防诺如病毒的情况下，切断传播途径是比较可靠的措施之一。下列不属于切断传播途径做法的是
A. 食物要经过煮熟后再进食
B. 患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理
C. 养成良好的个人卫生习惯，饭前便后应洗净双手
D. 如果有人出现呕吐或腹泻症状，应及时前往医院就诊
【6】诺如病毒感染过一次后往往还会反复感染，其原因可能有
①人体对诺如病毒没有任何免疫能力
②人体不能对诺如病毒产生抗体
③诺如病毒抗体的保护作用时间较短
④诺如病毒发生变异的速度较快
A. ①、② B. ③、④ C. ①、④ D. ②、④
【答案】
【1】C
【2】C
【3】D
【4】A
【5】D
【6】B
【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能依靠寄生在别的生物体的活细胞内，依靠从这些生物体的活细胞内吸收营养物质而生存，所以是寄生生活。它往往会使人致病，很多疾病都是由病毒引起的。
【1】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A正确；病毒是一类结构十分简单的微生物，不能独立生活，寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，B正确；病毒没有细胞结构，C错误；据资料可见：该病毒的传播途径是消化道感染，D正确。
【2】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体。抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质。
感染了诺如病毒的患者通常2-3天症状能消失，主要依靠人体内抵抗诺如病毒的抗体作用，属于第三道防线，上述免疫过程属于特异性免疫。
【3】诺如病毒侵入人体后，可刺激淋巴细胞产生一种抵抗诺如病毒的特殊蛋白质即抗体。因此产生的这种物质的化学成分是蛋白质。
【4】正常人体有70～80%的水分，如果失水过多就会导致生命活动障碍。严重腹泻的病人身体中严重缺水，需要及时补充水分，注射0.9%的氯化钠溶液是因为人体内环境中无机盐的浓度是0.9%。当血细胞内外出现浓度差时，血细胞就会由于渗透作用吸水或失水而破坏血细胞的正常形态结构，为了补充水分而且又要保持血细胞的正常形态结构，就要补充0.9%的氯化钠溶液。
【5】食物要经过煮熟后再进食、患者的呕吐物或粪便应进行消毒处理、养成良好的个人卫生习惯，饭前便后应清净双手，都属于切断传播途径；病人属于传染源，因此如果有人出现呕吐或腹泻症状，应及时前往医院就诊属于控制传染源，不属于切断传播途径。
【6】诺如病毒遗传高度变异，在同一时期和同一社区内可能存在遗传特性不同的病毒流行。诺如病毒抗体没有显著的保护作用，尤其是没有长期免疫保护作用，极易造成反复感染。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于生态系统中能量流动的说法不正确的是
A．在生态系统中能量是循环流数动的
B．能量沿食物链各个环节传递的
C．能量的流动是单向的
D．能量的流动是逐级递减的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】制作面包、馒头需要面粉和酵母菌等原料，下列说法不正确的是 （ ）
A. 酵母菌的发酵作用需要适宜的温度
B. 在无氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精
C. 制作面包需要严格的无氧条件
D. 酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为肾单位结构模式图,图中1和2代表结构,3和4代表液体,下列说法正确的是( )
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉
B. 大分子蛋白质经1滤过到2中
C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉
D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B．C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是
A. 血液、肾小球 B. 原尿、肾小囊
C. 原尿、肾小管 D. 尿液、肾小管
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A，B，C，D表示四个实验步骤，请根据实验回答下列问题．
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____．
（2）通过实验你得出的结论是_____
（3）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将C步骤中的1号试管放在_____的温水中，2号试管放在10℃的水中．
②将B步骤的两支试管滴加等量的_____．
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【题目】如图为显微镜结构示意图，请据图回答问题：
（1）在显微镜下观察细胞，当目镜的放大倍数为10×、物镜的放大倍数为40×时，该细胞被放大了_____倍。
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_____。
（3）现有两个物镜放大倍数分别为10×与40×，对光时应选用_____倍；小明将写有“上”字的透明纸放在显微镜下观察，他看到的是_____。
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