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人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据
组别 婚配方式 被调查家庭数目 子女
单眼皮 双眼皮
1 父母均为单眼皮 51 60 0
2 父母均为双眼皮 84 26 74
3 父母一方为单一方为双 164 56 128
(1)人的单、双眼皮的性状由
 
控制的.
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
 

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第2组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 

A.DD×dd      B.Dd×Dd     C.dd×dd     D.Dd×dd
(4)假如第1组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,这种变异是
 
的变异.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:(1)DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)遗传物质存在于细胞核里,染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.因此基因是具有特定遗传效应的DNA片段.
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,故这在遗传学上称为相对性状.
(3)从第2组调查的结果可以看出,父母都是双眼皮,而子女中出现了单眼皮.控制单眼皮的基因,一定来源于父亲母亲,控制单眼皮的基因在父母那里没有表现出来,只表现双眼皮,因此控制单眼皮的基因是隐性基因,控制双眼皮的基因是显性基因.如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.因此子女单眼皮的基因组成是dd,d一定来源于父母,因此双亲中双眼皮的基因组成是Dd.
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是dd,因此是不可遗传的变异.故她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质没有发生改变.
故答案为:
(1)基因; 
(2)相对性状;
(3)B;
(4)不可遗传;
点评:答此类题目的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状,这个不同的性状一定是隐性的以及基因和相对性状的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小王用显微镜观察植物细胞临时装片,下列相关叙述错误的是(  )
A、使用显微镜的主要步骤是:取镜和安放、对光、观察,使用结束后收镜
B、先使用低倍镜找到要观察的植物细胞
C、由低倍镜转换成高倍镜时,视野内的物象变大
D、显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数之和

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米的一个体细胞内有10对染色体,经过两次连续的分裂,形成的新的体细胞内均含有染色体(  )
A、5条B、10条
C、20条D、40条

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答:(提示:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是
 
;然后将甲、乙两个装置放在阳光下照射几个小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是
 
装置中的叶片;此实验现象可以证明
 
是光合作用的原料之一.
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在
 
的环境中,此实验可验证植物呼吸作用的产物.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
 
,水分是通过叶片上的
 
散失的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中所指的1是
 
,它是在
 
里产生的.
(2)图中4是
 
,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成
 
作用.这一作用一经完成,[
 
]
 
将发育成种子,[
 
]
 
将发育成果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析
资料一:图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖.25年以来,南极气温上升了1℃.这些都说明一个现象:地球在变暖.
(1)现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与
 
相适应.
(2)请推测生活在北极的极地狐是
 

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会
 
(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸡卵的结构示意图,据图请回答:

(1)鸡卵的主要营养部分
 
,卵黄上的白色小点⑦叫做
 
,里面含有
 

(2)图中的⑧是
 
,含有
 
 

(3)鸡卵大头一端(钝端)的卵壳下常有一个空腔,这个空腔是[
 
]
 

(4)鸡卵中,将来发育成雏鸡的结构是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).

请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?”这个问题,请你作出假设:
 

(2)对(1)所提出的问题,应选择
 
瓶与B瓶进行对照实验.
(3)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
 
瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛋白质在人体开始消化的部位是
 
,最终的消化产物是
 
;脂肪最终消化产物是
 

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