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下列属于有机物的是(  )
A.氧气B.水C.二氧化碳D.淀粉
细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、二氧化碳、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类(淀粉)、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物.
故选:D.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

李老师常年从事脑力劳动,经常久坐办公桌前,这段时间感觉身体不舒服,到医院检查后,得知自己患上了冠心病,李老师患冠心病的原因不可能是(  )
A.吸烟B.缺乏运动C.高脂肪饮食D.低脂肪素食

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

我们每天吃的各种食物,包含了六大营养物质:______、______、______、水分、______、______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

人体细胞的各项生理活动都离不开能量,能量的获得与人体的整体生理活动息息相关,如图是人体的部分系统和器官,每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用,回答下列问题:

(1)为人体提供能量的物质主要是______,在食物中,它们经过消化后在图一的______(填名称)中被吸收,随着血液循环会首先通过图三中的______(填字母)进入心脏.
(2)能量的获得还需要氧气的参与,图二为肺泡以及周围的一条毛细血管,当肺泡慢慢鼓起时,此时膈肌______(填“收缩”或“舒张”),氧气扩散进入血液,当血液由A流向B后,血液成分发生的变化是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学牙龈经常出血,应该多吃的食物是(  )
A.抗生素B.标准米粉
C.动物肝脏D.新鲜蔬菜.橘子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿”中选取“花生仁、核桃仁”,按如下实验装置探究食物中储存的能量,重复三次,记录并计算,数据如表.请回答:
实验次数1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦)1克核桃仁燃烧放出的能 量(单位:千焦)
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
(1)选用“花生仁、核桃仁”实验,是因为它们更容易______,有利于实验操作.
(2)在对表中数据处理时,应取______值,减少误差.
(3)同学们查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦.排除操作不当的影响,请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因:______(写出一点即可).
(4)由上述实验可知,花生仁、核桃仁储存有一定的能量,人食用后,它们在人体内被消化和吸收的主要部位是______,储存在有机物中的能量通过细胞的______作用释放出来,为生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

小罗很喜欢吃方便面,妈妈却说普通面条的热价更低,更健康.都是面条,它们所含的热量会有差别吗?他决定自己动手进行实验探究.如图是他设计制作的测定方便面和普通面条热量的实验装置.
(1)实验时,用于燃烧的方便面和普通面条的质量、装入锥形瓶中的水量都应______.
(2)若方便面燃烧前所测水温为T1,完全燃烧后所测水温为T2,则方便面所含热量可以用______表示.同理,若普通面条燃烧前、后所测水温分别为T3、T4,则普通面条所含热量用______表示.
(3)若实验结果为______大于______,则说明方便面所含的热量更高.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是(  )
A.胃液、肠液B.胰液、胃液
C.胰液、肠液D.唾液、胰液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(10分)小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2 mL唾液
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2 mL清水
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是             试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是                    。   
(3)发生该现象的原因分别是:1号                   ,2号                     。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为                    。

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