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【题目】520日是中国学生营养日,合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是(  )

A.多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素

B.每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙

C.多吃高能量的食品可促进身体快速发育

D.多吃绿色食品可减少污染物的摄人

【答案】C

【解析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,均衡膳食,食物应多样化,谷类水果蔬菜和肉类荤素搭配,营养全面合理,科学安排一日三餐,定时定量,比例为3:4:3,能保证人体营养的需要,据此解答。

A.新鲜的蔬菜和水果中含有维生素,因此多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素,A正确。

B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期,因此每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙,B正确。

C.多吃高能量的食品,会造成体内能量过剩,导致肥胖,对身体健康不利,C错误。

D.绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称,因此,多吃绿色食品可减少污染物的摄入,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国推进把马铃薯全粉加工成馒头、面条、米粉等主食。在这些主食中,含量最多且主要为人体生命活动提供能量的物质是(

A.水分B.糖类C.蛋白质D.核酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

1)海葵结构简单,有口无肛门。______

2)扁形动物都是寄生生活的。______

3)在水中生活的水蛭是由许多彼此相似的环状体节构成,它被称为节肢动物。______

4)蚯蚓可以疏松土壤,蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。______

5)与辐射对称相比,两侧对称的体形运动能力更强。______

6)昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。______

7)线形动物都是寄生生活的。______

8)身体分节是环节动物和节肢动物共同的特点。______

9)蜘蛛是对人类有益的昆虫。______

10)软体动物已命名的有10万种以上,是动物界的第一大类群。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间处理措施均相同。实验结果如下表:

地块

施肥情况

含氮的无机盐

含钾的无机盐

含磷的无机盐

不施肥

小麦收获量/千克

55.66

65.68

56.25

55.12

从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是(  )

A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于草履虫的叙述,正确的是:

A.显微镜视野中的草履虫形如鞋底B.草履虫的生殖方式为增殖

C.草履虫由口沟、胞肛等组成消化系统D.草履虫能独立生活、属于生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些农药刚研制出来时对害虫有很强的杀伤力,长期使用后,其杀虫力明显下降,对这一现象的合理解释最可能是

A.害虫产生了抗药性B.害虫过度繁殖,数量太大

C.药诱导害虫产生定向变异D.农药选择了有抗药性变异的个体作为下一代的亲本

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于无脊椎动物的叙述中,错误的是( )

A.无脊椎动物的共同特征是身体内没有脊柱B.线形动物有口无肛门

C.扁形动物都是寄生虫D.有些腔肠动物如海蜇可供食用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了比较洗手前后手上的细菌分布情况的探究活动.请你帮助完成设计方案,并回答问题

1)提出问题:__________________________________

2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多。

3)制定和实施计划

9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照

打开培养皿,三位同学分别将手指的5个指尖在贴有洗手前标签的培养基上轻轻按一下。

三位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有洗手后的标签儿的培养基上轻轻按一下。

④“空白对照_____________________

把三种培养你放入37℃恒温箱中培养,一天后观察。

用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算________________

4)请你预测实验结果:__________________________________________________

5)细菌和真菌与人类的关系很密切,有的对人类有害,但有的对人类是有益的.如人们往往在制作馒头或面包时,加入____________菌;利用有些真菌产生的____________杀死或抑制某些致病细菌,治疗相应的疾病。

6)在本探究实验中,下列有关说法不正确的是________

A.本实验需要设置对照实验

B.培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理

C.将指尖放在培养基上轻按一下,相当于接种

D.接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓是人类的好朋友。它能疏松土壤,增加土壤有机质,它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作饲料和中药材。 完成以下实验内容,请分析回答:

1)如果让你去挖很多蚯蚓,应该选择的环境是_____

A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤

C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤

2)观察蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的_____

A.体节 B.环节 C.环带 D.刚毛

3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:_____

4)实验完成后,应将蚯蚓_____

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