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    幼体生活在
     
    ，用
     
    呼吸，经变态发育长成成体，此后营水陆两栖生活，用
     
    呼吸，同时
     
    辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物．
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能．
    解答：解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
    故答案为：水  鳃  肺  皮肤
    点评：掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题．

    （1）在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收水，体积膨大．子叶中的营养物质转运给
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在种子萌发过程中，如图C所示，
     
    首先突破种皮，发育成D图中的
     

    （3）胚芽发育成D 图中的
     
    和
     
    ．
    （4）4是由种子中的
     
    发育而成的．
    （5）5所示的结构是
     
    ，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行分析：
    （1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的
     
    ，属于
     
    器官．
    （2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于
     
    组织．
    （3）小成想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴
     
    水，然后挑选少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住
     
    缓缓的放在液滴上，防止装片上出现
     
    ．
    （4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜
     
    （平/凹）面聚光．这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往
     
    方移动，这个细胞就到视野中央了．小陈看到细胞是放大了的
     
    （正/倒）象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓用根吸收水分并靠输导组织输送到全身．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地上都能生活的动物属于两栖动物
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多吃一些富含
     
    的食物，排便就会通畅，并且减少患大肠癌的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察就是用眼睛仔细看．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代人猿和人类共同起源于（　　）
    A、森林古猿B、猕猴
    C、猩猩D、长臂猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在做实验时，制作了四张玻片，其中属于切片的是（　　）
    A、撕去辣椒的外表皮制成玻片标本
    B、切取菠菜叶制成玻片标本
    C、挑取苹果肉制成玻片标本
    D、将某动物的血液制成玻片标本

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