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12.“生命是珍贵的,健康是快乐的”,下列行为习惯中需要作适当调整的是(  )
A.在购买食物时,我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
B.长期用喝营养快线、可口可乐等代替喝水,只吃自己喜欢的食物
C.任何时候坚持不吸烟、不喝酒
D.即使老师布置的作业没完成,也要坚持按时作息

分析 健康的生活方式有吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.

解答 解:A、食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.因此 在购买食物时,我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容.不符合题意;
B、合理营养是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.而用喝营养快线、可乐代替喝水,饮料中含有许多添加剂,有的对人体无益反而有害,所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水;只吃自己喜欢的食物,会造成营养不均衡全面,容易缺乏某种营养.故需要调整.符合题意;
C、健康生活方式包括:①营养配餐②坚持体育锻炼③按时作息④不吸烟不喝酒⑤拒绝毒品⑥积极参加体育活动,不吸烟不喝酒属于健康的生活方式,不需要调整,不符合题意;
健康生活方式包括:①营养配餐②坚持体育锻炼③按时作息④不吸烟不喝酒⑤拒绝毒品⑥积极参加体育活动,按时作息属于健康的生活方式,即使老师布置的作业没完成,也要坚持按时作息,不需要调整,不符合题意.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式,选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.当某病人的白细胞数目明显增高时,医生有理由作出如下正确判断(  )
A.该病人患有贫血症B.该病人患有炎症
C.该病人患有遗传病D.该病人患有侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.你知道吗?我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果.下面,就让我们通过“口腔对淀粉的消化作用”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)实验开始后,首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块,如果不小心切了手,你会迅速缩回来并感到痛.完成缩手动作的神经结构是反射弧;痛觉的形成是在大脑皮层躯体感觉中枢.
(2)实验过程中,你将滴管中的碘液精确地滴入经保温后的试管中并摇匀,此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑.
(3)实验结束了,“咦!为什么3只试管都变蓝呢?”小组内分析原因时,同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快,此时,体内的肾上激素分泌明显增多.激素对人体生理活动的调节是通过血液起作用的.
(4)由上述感受可知,通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,人体构成一个统一的整体.

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20.下列各项中和小肠的结构与功能相适应特点叙述中,不正确的是(  )
A.小肠长、面积大,有利于营养物质的消化和吸收
B.小肠表面有许多皱襞和绒毛,不利于消化吸收营养物质
C.小肠表面有许多皱襞和绒毛,扩大小肠面积,有利于营养物质消化和吸收
D.小肠中有肠液,胰液、胆汁,对食物消化具有重要作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.甲、乙图分别为蝴蝶和蝗虫的发育过程图,下列描述中不正确的是(  )
A.蝴蝶的发育过程要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
B.蝗虫的发育要经历受精卵→若虫→成虫三个时期
C.蝴蝶的发育是完全变态发育,蝗虫是不完全变态发育
D.蝗虫和蝴蝶的发育方式一样

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.成功需要具备的素质和条件有(  )
①有要热情     ②能有效地利用他人    ③能够专心致志;
④能广泛交友   ⑤要有坚忍不拔的精神   ⑥能树立个人崇拜.
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.植物进行光合作用的场所是(  )
A.细胞壁B.叶绿体C.细胞核D.液泡

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1.以下关于血管的特点叙述正确的是(  )
A.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管
B.红细胞单行通过的血管是小静脉
C.人手臂上的一条条“青筋”有的是动脉,有的是静脉
D.血液在血管中的流向是:动脉→静脉→毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这样有助于消化和呼吸功能减弱的病人细胞获得氧和葡萄糖,它们在细胞内变成二氧化碳和水,同时释放氧气供病人生命活动的需要.这一生理过程是在细胞的线粒体中进行的.

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