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    昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的，但就适于飞行来看，共同点是（　　）
    ①翅与翼的外形呈扇形  
    ②都具有轻、薄、表面积大的特征  
    ③翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起  
    ④翅与翼上都有羽毛覆盖．
    A、①②③④B、②③④
    C、①②③D、①③④
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：昆虫的翅与鸟的翼相同之处是：都是用来飞翔的器官，都比较阔大，扩大了扇动空气的面积． 
    不同点：鸟的翼有骨骼支撑，附着有肌肉，由神经支配，其表面覆有羽毛． 
    昆虫的翅由翅脉和翅膜组成．没有内骨骼、肌肉和神经．
    解答：解：昆虫的翅与鸟的翼在适于飞行方面的主要共同点是：
    都有用于飞行的扇面形结构，这些结构的运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；
    相对于自身身体的大小来说，都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力．
    故选：C
    点评：本题考查的目的是让学生了解鸟类适于飞行的特点有哪些．
    练习册系列答案
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    根据你所学的生物学知识回答问题：
    （1）小明偏食，常常出现牙龈出血的症状，妈妈带他到医院去检查，发现他体内缺乏
     
    ，医生建议他多食鲜枣、猕猴桃、柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘、甘蓝等蔬菜和水果．
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    （3）当你吃食物时就会分泌唾液，唾液中的消化酶能够对
     
    进行初步消化．
    （4）刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病．结核病是一种传染病，该病的传染源是
     
    ．接种卡介苗的人，他的体内会产生抵抗结核杆菌（结核病的病原体）的
     
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    C、细胞分裂、细胞分化
    D、细胞生长、细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    B、机械组织、保护组织、输导组织
    C、基本组织、营养组织、机械组织
    D、保护组织、营养组织、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不一定是微生物生存所需的是（　　）
    A、水分B、适宜的温度
    C、现成的有机物D、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关节具有灵活性，其灵活性表现在（　　）
    ①关节囊外有韧带         
    ②关节面上有关节软骨
    ③关节囊将两块联系起来   
    ④关节腔腔中含有滑液．
    A、②④B、③④C、①③D、①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肥沃土壤浸出液培养的幼苗，之所以能生长健壮，颜色鲜绿，最主要的原因是 （　　）
    A、土壤浸出液中水分十分充足
    B、土壤浸出液中有少数种类无机盐
    C、土壤浸出液中无细菌、病毒
    D、土壤浸出液中的各种无机盐能满足植物生活的需要

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在紧急情况下蜥蜴的尾能自动断落，断落的部分还能做屈曲运动，这是（　　）
    A、攻击行为B、防御行为
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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、
     
    和充足的空气．
    （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位
     
    ．
    （3）从④→⑤过程中必须经过
     
    和
     
    两个重要的生理过程．
    （4）⑤（果实）是由④中的
     
    发育形成的．
    （5）大豆幼苗叶片中的叶肉细胞和人的小肠绒毛上皮细胞都具有的结构是
     

    ①细胞壁           ②细胞膜         ③叶绿体         ④线粒体
    ⑤细胞核           ⑥中央大液泡     ⑦细胞质
    A．①②④⑤⑦B．②③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②④⑥⑦

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