【题目】你知道新生命是如何诞生的吗？请观察如图并分析回答：
（1)女性生殖系统的主要性器宫是_______卵巢，能产生卵细胞，分泌_________激素。
（2)精子与卵细胞在[ ② ]_________结合成受精卵。受精卵是人体发育的起点，通过细胞的_________和分化，逐渐发育成胚胎及胎儿。
（3)人们常说的“十月怀胎”，是指胎儿在母体________子宫内发育______周，子宫里面充满了半透明的液体——______，胎儿发育成熟后和_______都由______排出体外，称为分娩。
（4）胎儿在发育过程中，每时每刻都通过[ ⑤ ]__________和[ ⑥ ]________从母体获得营养物质，同时排出产生的二氧化碳等废物。
【答案】 ① 雌性 ②输卵管 分裂 ③ 38 羊水 胎盘 阴道 胎盘 脐带
【解析】（1）①卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵一经形成，就开始分裂、分化，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。
（3）子宫是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方。胎儿生活在母体子宫半透明液体--羊水中，胎儿所需的营养通过胎盘由母体供给，待胚胎发育大约38周胎儿和胎盘由母体阴道产出，这过程称作分娩。
（4）胚胎发育所需的营养物质和氧气以及胚胎产生的代谢废物都通过胎盘和脐带从母体获得。
寒假大串联黄山书社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例，分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。
（1）“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ；“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。
（2）上述两类神经共同构成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。
（3）神经系统通过许许多多的反射弧，以神经冲动的形式传递和处理 ，调节人体的各项生命活动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示___________的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为___________。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的_________乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的_____(填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
（5）C中含有的消化液有__________，D中含有的消化液有____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】番茄不仅营养丰富、风味独特，而且还是科研人员从事科学实验的好材料，请回答：
（1）番前含有的 能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异，因为太空特殊环境可能使植物的 发生改变。
（2）番茹种植过程中，菜农对植株进行摘心处理是利用 原理；番茄坐果后应及时追肥、灌水，此时吸收的水分主要用于植物的 。
（3）番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状（显性性状用A表示，隐性性状用a表示），下表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果。
杂交组合 | 亲本 | 子一代不同植株数目 | |
紫茎 | 绿茎 | ||
甲 | 紫茎×绿茎 | 422 | 417 |
乙 | 绿茎×紫茎 | 404 | 0 |
丙 | 紫茎×紫茎 | 631 | 208 |
上述杂交组合 不能判断出番茄茎色之间的显隐关系；乙组合中紫茎植株的基因型是 。请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低。种子萌发，需要什么外界条件？小明决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干（饱满完整有活力）
小明设计的实验方案及结果如下：
装置 | 种子数 | 条件 | 温度 | 时间 | 实验结果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
② | 10粒 | 种子完全浸没在水中、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
③ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 10粒萌发 |
④ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 2℃ | 3天 | 0粒萌发 |
（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要_____________。
（2）比较②和③的结果可得出种子萌发需要_______________。
（3）比较④和③的结果可得出种子萌发需要____________。
（4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是__________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是 ( )
A. 小肠皱襞；甘油、氨基酸 B. 小肠绒毛；脂肪微粒、水
C. 小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D. 十二指肠；葡萄糖、无机盐
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