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【题目】在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快中,分别准备玻璃板和硬纸板的目的是为了

A.便于观察 B.设计变量

C.提供一种光滑的条件 D.设计一组对照实验

【答案】D

【解析】

试题分析:在设计实验时,注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同,该实验中的硬纸板和玻璃板两种不同的生活环境形成一组对照实验

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片的不同结构,图三表示探究生理活动的装置,图四中数字表示植物细胞的不同结构。请分析回答下列问题:

(1)植物可以通过图一中所示的[ ]________制造有机物。这一生理过程要在图二中[ ]_________中进行的。

(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是________。因为植物幼苗进行________产生了该气体。实验中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________

(3)将图三装置置于阳光下一段时间,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[ ]________散发出来的。烧杯中加一层油的作用是________

(4)植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自图一中所示的过程[___],这一过程主要发生在图四中的[ ]________

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【题目】2003年3月25日,神舟三号飞船搭载了刚产出两天的乌鸡蛋进入太空,你知道科学家研究太空环境对鸡的 的影响?

A.受精卵 B.胎盘 C.胚胎 D.卵细胞

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【题目】如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1~8表示人体的某些结构,字母A~F代表人体内某些物质,请据图回答:

(1)[A]进入血液循环的过程叫
(2)某人在排泄过程中,[C]中出现了许多蛋白质,说明他肾脏的[]发生了病变;正常情况下,与[C]相同的一些物质也可以通过[D]排出体外。
(3)进入[8]中的[F]是通过里的气体交换进入血液循环的.组织细胞利用血液循环获得的[A]和[F]通过释放出能量,用于

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①~④,下列说法错误的是( )

A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

B. ①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等

C. 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核

D. 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体结构示意图。根据图回答下列问题:

(1)图中A、B各代表的是哪一种病毒?(填“植物”或“动物”)A._______病毒B._______病毒

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由_______和遗传物质构成。

(3)C寄生在细菌细胞内,属于_______病毒。

(4)判断:病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。____

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【题目】2017年是中国农历鸡年,鸡具有羽毛色彩丰富、鸡冠形状多样的特点.同学们观察发现鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种,若两只玫瑰冠的鸡交配,鸡冠形状遗传图解如图所示.请据图分析回答下列问题:

(1)若A、a分别表示显性基因、隐性基因,则亲代玫瑰冠的基因组成是__,子一代单冠的基因组成是__

(2)子一代中玫瑰冠与单冠的个体数量比是__

(3)鸡冠的玫瑰冠和单冠是一对__性状,显性性状是__

(4)正常情况下,若两只单冠的鸡交配,其后代鸡冠的形状有  种.

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【题目】古诗云:“须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”这描述的是母鸟哪种行为(  )
A.贮食行为
B.攻击行为
C.防御行为
D.繁殖行为

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【题目】蚯蚓和兔都是陆地生活的动物,它们的相似之处体现在 ( )

①有支持身体和运动的器官,如蚯蚓的刚毛和兔的四肢

②有能在空气中呼吸的结构,如蚯蚓的湿润的体壁和兔的肺

③都有保温结构,体温恒定

④神经系统都非常发达

⑤运动速度快

A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④

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