精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生产者与消费者之间的关系,主要是_______的关系,因而形成了________。很多条这样的结构相互联系,就形成了______________。
吃和被吃(或捕食);食物链;食物网
此题是一道基础知识题,考查的是生态系统中的食物链和食物网.
解:食物链是在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,确切的说食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而形成的.生态系统中各种食物链彼此交织在一起,就形成了食物网.所以生产者与消费者之间的关系,主要是吃和被吃(或捕食)的关系,因而形成了食物链.很多条这样的结构相互联系,就形成了食物网.
故答案为:吃和被吃(或捕食);食物链;食物网.
生态系统中的食物链,是生产者和消费者之间因食物关系而形成的,书写时一定要注意食物链中不能有分解者和非生物成分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统中(        )种类越多,(          )结构越复杂,自动调节能力就越强。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物之间,属于竞争关系的是
A.附着在蟹壳上的海葵和蟹B.猫头鹰和田鼠
C.人和血吸虫D.一块稻田里的杂草和水稻

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某草原生态系统中一个食物网的简图,请回答:(共7分)

(1)此食物网有________条食物链,其中最长的食物链是________________________。
(2)食物网中蜘蛛和蟾蜍的关系是___________;蜘蛛和食虫鸟的关系是_____________。
(3)这个生态系统中的生产者是___________;图中没有表示出的生态系统的组成成分还有____________和______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统,请据图回答:

(1)请写出该生态系统中,包含有4种生物的一条食物链____________________
(2)生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
(3)图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
(4)农民投放灭鼠药后,该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
一段时间后,该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的何种关系
A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

池塘里生活着水生植物、种类繁多的动物、还有看不到的微小生物,这个池塘可以看作
A.生态系统B.生物圈C.食物链D.食物网

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于共生的是
A.水稻和稗草B.豆科植物的根瘤
C.胰岛素基因转入大肠杆菌D.人体足癣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个由植物→昆虫→食虫鸟→猫头鹰组成的食物链中,若捕捉了全部猫头鹰,则食虫鸟的数量会
A.仍保持相对稳定B.迅速上升
C.缓慢上升D.先迅速上升后急剧下降

查看答案和解析>>

同步练习册答案