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    在设计对照试验时，所有的变量均相同．
     
    ．（判断对错）
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．
    解答：解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
    故答案为：×
    点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验：
    李彬将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在恒温25℃的环境中．几天后，甲装置内的肉汤变质，乙装置内的肉汤仍然新鲜．请问：
    （1）加热的目的是
     
    ，你还有什么办法达到这个目的？
     
    ．
    （2）乙装置保鲜的原因是：
     
    ．
    （3）该实验中的变量是
     
    ．
    （4）实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的．为什么？
     
    ．你还有无其它方法达到这种效果？
     
    ．
    （5）以上说明细菌繁殖的条件是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓我们并不陌生．它们喜欢生活在湿润，含有机物丰富的土壤里，昼伏夜出．由此我们可提出多个探究问题，做出相应的假设，制订实验计划，根据计划进行实验观察，并记录分析实验结果，得出实验结论．下面是某实验组对蚯蚓的探究实验，请你帮他们完善实验．
    提出问题：蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤里吗？
    作出假设：
     
    ．
    制订计划：为了排除其它因素对实验的影响，应采用
     
    法．将干土壤均匀地放在一个盘子中，从中间将土壤平均分成两份，其中一份加入适量的水，这样可形成
     
    实验．
    为了排除实验中的
     
    ，要将10条蚯蚓放到盘子中间而不是一条，盖上盖，待一会，再扒开土壤，观察并记录下结果．
    实验结果：蚯蚓全部在湿润的土壤中．
    实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察蚯蚓的试验中，需要不断用沾水的棉球往蚯蚓身上抹擦，这是为了（　　）
    A、让蚯蚓的体壁保持湿润以呼吸
    B、保持蚯蚓身体柔软
    C、让蚯蚓的体壁保持湿润以便于运动
    D、降温作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测量人体体温的部位有（　　）
    ①口腔  ②手心  ③胃  ④直肠  ⑤腋窝．
    A、①④⑤B、①②③
    C、①②③⑤D、①②⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每年12月1日是艾滋病日，艾滋病基因治疗疫苗在中国首次进入临床研究阶段．如果研究成功，注射艾滋病疫苗可使人体获得对艾滋病的抵抗力．这种预防措施属于（　　）
    A、控制传染源
    B、保护易感人群
    C、切断传播途径
    D、隔离病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然选择学说认为，绝大多数生物都有
     
    的倾向，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的
     
    都是非常有限的，所以进行着
     
    ；在斗争中，具有
     
     的个体容易生存下来并繁殖后代．这种在生存斗争中，
     
    的过程叫做自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为蝗虫的外部形态图，请回答：

    （1）它的身体分为[一]
     
    、[二]
     
    、[三]
     
    ．
    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是
     
    色．
    （3）蝗虫共有
     
    对足，其中适于跳跃的是发达的[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用牛肉汁与琼脂混合在一起，制作成培养基，可以作为观察细菌和真菌的材料，原因是培养基为细菌和真菌的生长提供了（　　）
    A、水分B、空气
    C、无机盐D、有机物

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