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如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是( )

A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽

B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育

C.甲枝条更有利于开花结果

D.乙枝条不利于开花结果

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市滦县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条.请据图回答下列问题:

(1)植物幼根的生长是通过图一中[C] 区细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大实现的.而植物枝条的形成则依赖于叶芽,图三种枝条的叶是由图二中的[1] 发育而来的.

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图一中[ ]成熟区的细胞来吸收,再经根、茎中的 运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的 运输到植物体的根.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季移栽植物时,要尽量选在幼苗期,还要去掉一部分枝和叶,原因是( )

A.蒸腾作用弱,容易成活 B.呼吸作用强,容易成活

C.光合作用强,成活率高 D.操作方便

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图实验装置瓶中是萌发的种子,放在温暖的地方,24小时后,燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭,下列解释正确的是( )

A.种子进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳

B.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧气

C.种子中有机物被分解,释放能量太少

D.种子中有机物被分解,释放出大量水分

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

根从土壤中吸水,土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是( )

A.土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎

B.导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

C.根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

D.土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西玉林市博白县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

自主学习,解决问题.

(一)阅读思考

2014年5月25日,湖南省浏阳河市再次爆发福寿螺灾害,很多禾苗一夜之间被啃食,再请相比5年前可能更为严重.福寿螺对环境温度的变化十分敏感,水温在25﹣30℃时活动最为频繁、感觉灵敏;接水温达到33.5℃时行动迟缓,甚至藏于水底;水温低于12℃时活动能力明显下降,水温在5℃以上可以越冬.福寿螺怕强光,多在夜晚浮出水面摄食.福寿螺食性比较杂,偏食植物性饲料,如浮萍、禾苗等,尤其喜食含糖量较高的瓜果类,如甜瓜、西瓜等.一只成熟的雌螺经交配后每隔5﹣10天产一次卵块,卵块为粉红色,气温恒定中28℃以上,约一个星期后便孵化出幼螺.浏阳市曾经在河流中投放青鱼苗来控制福寿螺的数量.

(二)解决问题

(1)福寿螺在生物分类上是

A.线形动物 B.软体动物 C.环节动物 D.节肢动物

(2)福寿螺的贝壳的形成与下列哪个结构有关

A.荚膜 B.细胞膜 C.表膜 D.外套膜

(3)推测青鱼与福寿螺的关系为

(4)福寿螺引发的灾害是不经论证盲目从外面引进物种的结果,它使生物多样性面临威胁,这种现象称为

(5)这种用青鱼对付福寿螺的方法,属于

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广西玉林市博白县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

蘑菇体内有叶绿体,能自己制造有机物. (判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

屈肘时,①和②的状态分别是( )

A.①收缩、②舒张 B.都收缩

C.①舒张、②收缩 D.都舒张

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同步练习册答案