精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(  )
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B.一山不容二虎
C.种豆南山下,草盛豆苗稀D.螳螂捕蝉,黄雀在后

分析 环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.因此,影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素.

解答 解:A、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,是环境因素温度对生物的影响,不能体现生物因素对生物影响,A符合题意;
B、“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗,属于攻击行为,属于生物对生物的影响,能体现生物因素对生物影响,B不符合题意;
C、草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以“种豆南山下,草盛豆苗稀”.诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,能体现生物因素对生物影响,C不符合题意.
D、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在成语“螳螂捕蝉”中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂,能体现生物因素对生物影响,D不符合题意.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带和胎儿相连,胎盘靠近母体的一面和母体的子宫内膜相连,胎盘有许多绒毛,绒毛有毛细血管,这些毛细血管和脐带内的毛细血管相通,绒毛和绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.
(1)胎儿和母体进行物质交换的器官是胎盘.
(2)精子和卵细胞结合部位是C
A  子宫      B 卵巢    C 输卵管          D阴道
(3)成熟胎儿从母体生出来的过程叫做分娩.
(4)在怀孕期间,母亲很艰辛,请你对伟大的母亲说一句话,来表达你对母亲的情谊.妈妈我爱您.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察“平衡膳食宝塔”图,请分析作答:
(1)位于“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是D
A 瓜果蔬菜       B谷物类
C 动物性食品     D  油脂类
(2)下面三位同学的早餐食谱,最为合理的是丙
甲:两个馒头一杯可乐
乙:一个鸡蛋一杯开水  
丙:一个鸡蛋一个馒头一杯橙汁.
(3)一名女同学平时很少运动,又酷爱甜食,由于身体发育原因,体重增加很快,她怕人笑每天主要以水果为食,进行减肥,你认为她的做法对吗?不对请你给他提出好的建议:这样就会造成营养不良,应该适当加强锻炼;要注意均衡膳食,不要吃太多甜食;一日三餐的比例适当..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.生物兴趣小组选用大豆作为实验材料进行了探究,请回答相关问题:

(1)大豆种子在萌发初期,有机物的重量减少,原因是种子萌发时进行呼吸作用分解有机物,当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加,其变化如图甲所示:在时间t2点,相应的有机物重量最小,曲线达到最低点,此时光合作用强度等于呼吸作用强度.(填“大于”“等于”或“小于”)
(2)将已萌发的大豆幼苗放在黑暗处一昼夜,然后按照图乙装置进行组装,放在阳光下,一段时间后,若红色小液滴向左移动,可能的原因是大豆幼苗进行呼吸作用吸收氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收.
(3)如果实验目的是探究二氧化碳是光合作用的原料,为了使设计更加严谨,需要增设对照组,方法是设计与图乙相同的装置,将氢氧化钠溶液改为等量的清水,此设计的实验变量是二氧化碳,验证实验结果的方法步骤是在两套装置中各取一叶片进行脱色和碘液染色处理,观察叶片的颜色变化.
(4)取对照组的一片叶子经过处理,放在显微镜下观察,得到如图丙的图象,其中图中标注的四个结构中,观察到的蓝色颗粒主要分布在[②]叶肉细胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下面是柑橘害虫大实蝇的发育图解,大实蝇的发育方式是(  )
A.完全变态B.不完全变态C.半变态D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关人体的结构层次正确的是(  )
A.细胞→个体B.细胞→器官→个体
C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→组织→器官→系统→个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.花托上着生花的各部分结构,从外向内依次是(  )
A.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊B.雌蕊、雄蕊、花萼、花被
C.雌蕊、雄蕊、花柄、花萼D.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

(1)食谱中的面包,从图一“平衡膳食宝塔”来看,属于A类(填字母).图二中曲线甲能表示它的消化过程.
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图一“平衡膳食宝塔”中的C类和D类(填字母)食物.
(3)图二中,X表示消化道的部位是小肠.它是人体内消化食物的最主要场所,它含有胆汁、肠液及胰液等多种消化液.
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏维生素A,就容易得夜盲症.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.当地时间2015年5月12日,尼泊尔加德满都地震发生后,民众露宿等着睡觉过夜.当天,尼泊尔再次发生7.5强烈地震.大批医务工作者、志愿者奔赴灾区.如图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:
(1)某同学在电视上看到尼泊尔震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是激素调节和神经调节协同作用的结果.
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱、灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的是[⑧]鼓膜,接受声波信息的感受器位于[⑤]耳蜗内;听觉产生的部分是[①]听觉中枢.
(3)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[⑥]咽鼓管张开,保持[⑧]鼓膜内外的气压平衡.
(4)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术.这与图中[③]小脑的调节有关 
(5)如果你是志愿者,医生检查某伤员[④]听神经所示部分受损,你对公务员讲话,伤员能听到你说话的内容吗?不能(填能或不能)

查看答案和解析>>

同步练习册答案