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5.下列有关动物的说法,错误的是(  )
A.
蛔虫依靠刚毛辅助运动
B.
鱼运动的主要方式是游泳
C.
蝗虫在发育过程中具有蜕皮现象
D.
兔子是恒温动物

分析 动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物;
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类,无脊椎动物的体内没有脊柱,如蚯蚓、昆虫等.

解答 解:A、蚯蚓依靠刚毛辅助运动,故A错误;
B、鱼生活在水中,运动的主要方式是游泳,故B正确;
C、蝗虫属于昆虫,有外骨骼,外骨骼不能随身体的长大而长大,因此在发育过程中具有蜕皮现象,故C正确;
D、在动物中,只有鸟类和哺乳动物能维持正常的体温,为恒温动物,兔子属于哺乳动物,因此是恒温动物.故D正确.
故选:A.

点评 明确各种动物的特征是解题的关键.

练习册系列答案
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A.都生活在水中B.都有细胞结构C.都能运动D.都能呼吸

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A.日出日落B.花开花谢C.潮起潮落D.风起云涌

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13.如图表示该稻田生态系统示意简图,请据图回答下列问题:
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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17.采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型,进行探究实验,探究菜青虫取食植物叶片时,取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为.此探究实验应分为以下步骤:
(1)提出问题.针对这一实验,你提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为吗?
(2)作出假设.你作出的假设是:菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是一种先天性行为.
(3)制定计划,实施计划.
①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室.
②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是从生活过程中相互学习得来的.实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都相同,这是为了进行对照.
(4)根据实验回答以下问题.
①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?不行,不能排除学习行为
②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?不行,不能排除偶然性
③本实验的变量是叶片的种类.
(5)分析结果:菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分,水稻与杂草的关系是(  )
A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)图中所有生物要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.
(2)该食物网中数量最多的生物是草.
(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系.
(4)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰.

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