精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】细胞利用氧,将_____________分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的_____________释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。

【答案】有机物 能量

【解析】

由我们所学的知识可以知道:线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,是细胞呼吸产生能量的主要场所。

呼吸作用的公式:有机物+氧二氧化碳+水,呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体。因此,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。

(1)瓶中种子萌发时,种子的_____作用会加强,致使玻璃瓶内_____气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_____作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到_____

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的_____作用逐渐减弱,原因_____

(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成光和作用的反应式。

光合作用的反应式:_______+______________+氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

霍乱是一种由霍乱弧菌所引起的急性腹泻疾病,表现为突然而无痛的水泻,常伴呕吐,能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。

最初,所有人都认为该疾病是由空气传播。但约翰·斯诺医生并不这么认为,他认为如果是空气传播,那么第一症状应该出现在呼吸道或肺部。而大多数患者的第一症状是恶心呕吐,即消化道出现问题。他由此判断霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,但他需要证据。

1854年,霍乱来势汹汹席卷英国。其中布劳德大街(Broad Street)的疫情最为凶险。在10天之内就死去了500多人。为了追查疫情,斯诺医生在一张地图上,统计每户病亡人数,每死亡一人就在他们居住的地址上进行标注,形成点地图,如下图所示。

斯诺医生发现:几乎所有的死亡案例都发生在布劳德大街水泵附近,只有10名死亡案例除外。而这其中的5个家属表明,他们一直使用布劳德大街水泵;有3户死亡家属确认,病亡的孩子所在学校就在布劳德大街水泵附近。查询结果表明,除了饮用布劳德大街水泵的居民外,伦敦其他地方并没有明显爆发霍乱。因此当局下令拆除了布劳德大街水泵的手柄,居民不能再从水泵中取水,霍乱得到了很好的抑制。斯诺医生又提出了其它预防措施,如建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被、提倡供水公司使用过滤设施等,使霍乱的蔓延程度逐渐减小。

现在,在伦敦黄金广场附近的布劳维克街(布劳德街水泵原址)上竖有一个水泵,这个水泵被拆除了手柄,水泵旁还有一块介绍约翰·斯诺研究霍乱的纪念碑,来纪念这个特别的事件。

(1)根据以上资料提供的信息,霍乱的病原体是______________,它的结构与动植物细胞的主要区别是______________,因此被称为______________(原核/真核)生物。

(2)斯诺医生认为霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的,而不是空气传播,他的依据是:____________________________

(3)1854年霍乱席卷英国时,根据斯诺医生的调查,几乎所有的死亡案例都发生在布劳德街头水泵附近,因此斯诺医生推断,该病主要通过______________传播。

(4)斯诺医生建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被,属于传染病预防措施中的______________

(5)现在,霍乱这种传染病已经不再是威胁人类的杀手,因为可以将经过物理、化学等方法处理后的霍乱弧菌制作成疫苗,注入到健康的人体中,使人体内产生相应的______________,增强对该传染病的______________(特异性/非特异性)免疫能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为一绿色开花植物及部分结构示意图,请据图回答问题:

(1)植物茎内运输水分的结构位于[ ]_____内。在叶片内,含大量 叶绿体且进行光合作用的主要结构是[ ]_____,气体进出的结构由[ ]_____控制。通常情况下,在白天通过结构⑤进出植物体的气体有_____

(2)根据叶脉判断,该类型植物种子中通常有_____片子叶。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察英文字母“p”的装片时,视野中看到的物象是( )
A.p
B.d
C.q
D.b

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是显微镜下看到的生物细胞,请据图回答:

(1) 要观察到甲图和乙图两种细胞,在制作临时装片时应分别在载玻片中央滴一滴(甲细胞) _____________和(乙细胞)_____________,制作过程中都要用到碘液,其作用是_____________,便于观察细胞结构。

(2)有同学比较了图甲和图乙细胞结构后发现_____________是植物细胞,其理由是这种细胞结构中有:[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从猿到人的进化过程中,劳动创造了人类本身,也选择了人类本身。 _____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图一表示的是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的 变化曲线,图二是模拟呼吸作用示意图。请分析:

(1)图一中曲线 AB 段表示_____时肺内气压的变化,相当于图二中_____所示状 态。此时与呼吸有关的肌肉处于_________状态。

(2)曲线 BC 段的变化中,与呼吸有关的肌肉 ____(收缩/舒张),胸廓的前后、 左右、上下内径都_____

(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_____点,此时肺内气压 与外界大气压的值 _____(大/小/相等)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的生殖方式有两种:生殖和无性生殖.

查看答案和解析>>

同步练习册答案