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下列有关人体的结构层次从微观到宏观的排序,正确的是

A.④→②→①→③→⑤

B.⑤→③→①→②→④

C.⑤→①→③→④→②

D.②→①→④→③→⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016广西钦州港经济技术开发区中学七年级上期末考试生物卷(解析版) 题型:判断题

植物不进行呼吸,动物进行呼吸。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖拌西红柿时会流出大量的西红柿汁液,原因是( )

A.糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞失水

B.糖水浓度比西红柿内部溶液浓度高,西红柿细胞吸水

C.糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞失水

D.糖水浓度比西红柿内部溶液浓度低,西红柿细胞吸水

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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

二十世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

(1)通过对上述资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物? 为什么?

(2)针对上述资料,你认为应该怎样杀死蚊子?

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如图所示的实验装置来验证自己的猜想。

(1)对小东的疑问,应该提出的假设是

(2)将A、B两个装置放在阳光下2小时后,请你预期,塑料袋内壁上的小水珠较多的是 装置。这说明: 是植物散失水分的主要器官。

(3)若往B装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间后将枝条纵切,发现茎的

部被染红了,这是因为该结构中有运输水分的 (填“导管”或“筛管”)。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

生态系统具有一定的自动调节能力。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台( )

A.目镜5×、物镜8×的显微镜

B.目镜10×、物镜40×的显微镜

C.目镜15×、物镜10×的显微镜

D.目镜20×、物镜45×的显微镜

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省茂名市七年级下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•清远)下列有关人的生殖过程的叙述错误的是( )

A.精子和卵细胞在输卵管结合

B.胚胎和胎儿的发育主要在子宫

C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出

D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

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科目:初中生物 来源:2013届湖南省永州市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•思明区校级模拟)地衣生活在岩石上,可以从岩石上得到所需要的营养物质,地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用,这一事实说明( )

A.生物能适应所生活的环境

B.生物能影响其生活的环境

C.生物既依赖环境,又能改变环境

D.生物既能适应环境,又能影响环境

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同步练习册答案