【题目】下列关于保护眼和耳的叙述中,错误的是( )
A. 用耳机听音乐,音量不宜过大 B. 平时不要用尖锐的东西掏耳
C. 看书时书与眼的距离越近越好 D. 看书一段时间后应远眺几分钟
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【题目】如图是细胞结构图,根据图完成下列填空
(1)此图所示细胞(动物、植物)是________.
(2)图中的①是________.
(3)图中的②是________ .
(4)图中的③是________ .
(5)该细胞的三大基本结构是________ .
(6)图中具有控制物质出入的结构是________.
(7)图中具有控制生物发育和遗传作用的结构是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知,与其他3种动物亲缘关系最远的是
A. 山猫 B. 美洲狮 C. 大熊猫 D. 美洲野猫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(题文)(题文)观察下列食肉目部分动物的分类图解,请分析下列说法不正确的是( )
A. 种是分类的最基本单位
B. 猫与豹的亲缘关系比其与狗的近
C. 虎和豹的共同特征比虎和猫的共同特征少
D. 猫与虎长得最象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,感染艾滋病的青少年呈上升趋势,引起了卫生部门的重视。艾滋病是一种免疫缺陷病,但只要预防措施得当,艾滋病是可以预防的。请分析回答下列问题:
(1)艾滋病的病原体是_________________,它由蛋白质外壳和内部的__________组成。
(2)下图中可能传播艾滋病的途径包括__________(填序号),针对这些途径,我们可以采取_________________的预防措施,以达到预防艾滋病的目的。
(3)你认为使用抗生素能治疗艾滋病吗?_________。理由是____________________________。
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【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:
结论是:
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是 。
(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是 ( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
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