试管编号 | 加入物质 | 温度 | 加入试剂 | 现象 |
1 | 2ml淀粉糊,2ml蒸馏水 | 37℃ | 碘液 | A |
2 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
3 | 2ml淀粉糊,2ml唾液 | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
分析 分析表中数据可知,该实验有两组对照实验:一组是1号试管与3号试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是2号试管与3号试管对照,实验变量是温度,目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响.
解答 解:(1)试管1号和3号比较,在2mL淀粉糊中加入2mL蒸馏水时,滴加碘液后A会变蓝色,说明淀粉没有分解;在2mL淀粉糊中加入2mL唾液时,滴加碘液后不变色,说明淀粉已经分解,由此说明唾液淀粉酶对淀粉的分解起催化作用.
(2)试管与试管2对照,实验变量是温度,3试管是对照组,2试管是实验组.3试管与2试管对照,2试管遇碘变蓝色,说明低温抑制了唾液淀粉酶的活性.将淀粉没完全分解或没分解.
(3)试管3滴加碘液后不变色的原因是37℃时,淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下完全被分解.
故答案为:(1)变蓝;
(2)2;
(3)淀粉已经被分解.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小肠 | D. | 大肠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉血液经肺部毛细血管转变成动脉血 | |
B. | 组织细胞间隙的毛细血管中O2的浓度大于组织细胞中O2的浓度 | |
C. | 肾小球毛细血管中流动的是静脉血 | |
D. | 小肠毛细血管回流的静脉血中,营养物质含量增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 睾丸和子宫 | B. | 前列腺和卵巢 | C. | 睾丸和卵巢 | D. | 附睾和子宫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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