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    9．生物圈在的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．统治者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：动物不能进行光合作用制造有机物，因此“生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活”，所以，动物是生物圈中的消费者．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．将下列动物与它们进行气体交换器官相连：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．制作面包发酵时利用的菌种是（　　）
    A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉菌D．醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答下列有关实验和探究的问题
    （1）如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：
    ①通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，可见青霉属于多细胞真菌．
    ②仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有细胞核，因此，青霉和动植物都属于生物．
    ③组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]直立菌丝；深入到营养物质内部的叫[3]营养菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．
    ④在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1]孢子构成，呈青绿色，用来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．不属于相对性状的选项是（　　）
    A．狗的黄毛和黑毛B．人的单眼皮和双眼皮
    C．兔的白毛和黑毛D．人的黑发和卷发

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．造成野生动物灭绝的主要原因是 （　　）
    A．天敌过多，野生动物太弱
    B．在大自然动物的斗争中被淘汰
    C．没有食物，竞争太大，不易生存？
    D．人类活动引起的生态环境的破坏与改变

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别是（　　）
    组别温度水分萌发情况
    125℃没水不萌发
    20℃水半淹种子不萌发
    325℃水半淹种子萌发
    425℃水淹没种子不萌发
    A．1和2B．3和4C．2和3D．1和3

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
    （1）如图中，[5]子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子，有的果实内有多种粒子，是因为子房内有多个胚珠．
    （2）[1]花药和[4]花丝组成了雄蕊．
    （3）图中柱头，[3]花柱和子房组成了雌蕊．
    （4）能产生花粉的是农药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．森林生态系统一般雨水充足，动植物种类繁多，生态系统的自我调节能力较强．

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