【题目】节肢动物的特点是:身体由很多 构成;体表有 ;足和触角分节。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹂鸣翠柳的欢畅事,多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。请回答:
(1)鹰击长空需要强大的能量供应,请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征 ________
(2)翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有 ________(写出两项)功能
(3)如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果,据图推测 ________生态系统的自动调节能力最弱;灌丛的鸟类平均数量 最多,说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的________与次生杂 木林相比,人工马尾松林的鸟种类较少,其原因是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:
(1)图1所示的植物类群是_________植物,它含有[④]_____________,作为生态系统中的生产者。
(2)与图1和图2不同,图3所示生物没有________________结构。
(3)图1 具有________________,与水中运动的生活方式相适应。
(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号__________所示结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是人眼瞳孔不同状态的示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B. 光线从瞳孔进入,透过晶状体,在视网膜上产生视觉
C. 瞳孔状态由图乙变化到图甲,说明光线在增强
D. 光线从瞳孔进入,透过晶状体,晶状体对光线具有折射作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,图C表示某种真菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图A中,①是_________;③是_______,能控制物质进出;④是_____。⑤是_____。其营养方式为__________ 。
(2)在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是____。细菌的繁殖方式是____生殖。
(3)图C表示哪种霉菌的结构图:____________,它的生殖方式是______,生殖细胞是图中的_______所示(填序号),颜色为___________。其菌体是由菌丝构成的,其中⑦是___,⑧是__________。图A与图C细胞结构相比,没有_____________________________。
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