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    6．哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行（　　）
    A．普利斯特莱B．范．海尔蒙特C．希尔D．列文．虎克

    分析 范．海尔蒙特的实验是生物学上重要的实验，要注意掌握其过程、结论．

    解答 解：范．海尔蒙特（Jan Baptist van Helmont），比利时化学家，生物学家，医生；他在化学理论和实践上都有卓越贡献，从而成为炼金术向近代化学转变时期的代表人物．他所做的柳树实验也是生物研究上划时代的工作．他通过实验证明了光合作用只有在有光的条件下才能进行．
    故选：B．

    点评 解答此题可借助于查阅相关的资料，注意知识的积累和拓展．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列哪一种行为不属于先天性行为（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛结网C．大象骑车D．喜鹊筑巢

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    17．下列动物不属于节肢动物的是（　　）
    A．果蝇B．蚯蚓C．龙虾D．蜈蚣

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    14．维生素B1的缺乏症是（　　）
    A．.夜盲症B．佝偻症C．脚气病D．坏血病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察图，总结鸟适于飞行的特点

    （1）观察图中1所示，鸟的身体呈流线型，可以减少空气的阻力．
    （2）观察图中2所示，鸟的前肢变成翼，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气．
    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重．附着在胸骨上的是全身最发达的胸肌，产生飞行的动力．
    （4）鸟类的呼吸系统特有发达的气囊，分布在内脏器官 之间，与肺相通，具有散发热量、调节体温和减轻器官间的摩擦等作用；呼吸时气体经过的途径是⑤→⑥→⑦（用数字和箭头表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用
    C．生物都能运动D．生物都能生长和繁殖

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    18．分析下列的材料，回答问题：校园里有许多花草树木，有时发现树叶上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了；有时候还看到潮湿、富有有机质的土壤中钻出一两条蚯蚓，特别是下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，却能引来一群蚂蚁把蚯蚓搬走；校园里的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．
    （1）上述材料描述了植物间的竞争关系，动物间的吃和被吃关系．
    （2）影响校园里树木生长的环境因素有生物因素和非生物因素两类．
    （3）蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能适应环境；蚯蚓的活动过程又使得土壤疏松，土壤肥力提高，这说明生物能影响环境．下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来，这说明了生物能对外界刺激作出反应．
    （4）“毛毛虫吃树叶，鸟类吃毛毛虫”，这反应了生物的生活需要营养特征；“下雨过后，蚯蚓纷纷爬出地面上来”，这反应了生物的应激性特征．

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    15．下列属于生物影响环境的是（　　）
    A．夏天，鹦鹉要褪落一地绒毛B．蚯蚓疏松土壤
    C．秋天，大雁从北方飞向南方D．鱼儿离不开水

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    16．下列关于物质循环说法错误的是（　　）
    A．碳循环主要以二氧化碳的形式循环
    B．物质循环仅指碳循环
    C．物质循环离不开细菌和真菌的分解作用
    D．植物从环境中吸收和利用的是无机物

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