练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    把新鲜的菠菜叶放入沸水煮几分钟，水会变成绿色，如果浸到冷水中，则不会出现上述现象，这说明细胞中有某个结构能阻止物质外流，而当细胞死亡后，这个结构则失去作用．该结构是（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞壁D、细胞核
    考点：细胞膜控制物质的进出
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构，如图：

    不同的结构功能不同，据此解答．
    解答：解：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意；
    B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意；
    C、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，C不符合题意；
    D、细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，B不符合题意．
    故选：A．
    点评：掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项是根在环境保护中的作用（　　）
    A、固定植物体B、吸收水分
    C、吸收无机盐D、保持水土

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（　　）
    A、干旱地区B、温润地区
    C、寒冷地区D、温暖地区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列显微镜中，能将一个细胞放大80倍的是（　　）
    A、目镜5倍，物镜10倍
    B、目镜5倍，物镜40倍
    C、目镜8倍，物镜40倍
    D、目镜8倍，物镜10倍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是（　　）
    A、都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多
    B、都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少
    C、都是正像，视野由暗变亮，细胞图象由大变小
    D、都是正像，视野由亮变暗，细胞图象由小变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中能正确表示细胞各结构之间的关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人类中，惯用左手与惯用右手是一对相对性状，由等位基因R-r控制，一对惯用右手的夫妇，他们生了一个惯用左手的男孩，请回答：
    （1）在以上的相对性状中，显性形状是
     
    ．（填“惯用左手”或“惯用右手”）
    （2）父亲的基因型是
     
    ，母亲的基因型是
     
    ．
    （3）该同学为惯用左手是因为父母双方将
     
    基因传给了孩子，该同学的基因型是
     
    ．该夫妇再生一个惯用左手的男孩的概率是
     
    ．（用分数表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：
    ①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一半盖纸板，一半盖玻璃板，形成两种环境．
    ②把纸盒静置桌上，并将抓来的l0只鼠妇放入纸盒中央．
    ③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？
    请分析回答下列问题：
    （1）探究时需要提出问题、作出假设、
     
    、实施计划，小东对纸盒进行处理形成了
     
    和
     
    两种环境，这个实验的作出的假设是
     
    ．
    （2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小东没有采纳小明的建议．你认为小东做的对吗？
     
    为什么？
     
    ．
    （3）该实验中为什么不能只用1只鼠妇？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明经常看到电视广告上说“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”，就想通过自己所学的知识，进行一下探究，于是他就和小聪同学分别进行了探究，下面是其探究的过程中的一个步骤：

    （1）你认为他们两人的设计，
     
    的方案更合理，为什么？
     

    （2）在进行这一步骤之前，他们应该完成哪些工作？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案