分析 (1)微生物在生物圈中具有重要的作用.大多数腐生的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成二氧化碳和水等无机物,供植物重新利用参与生物圈中的物质循环.
(2)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.
(3)生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象.
解答 解:(1)大棚内种植瓜果蔬菜利用秸秆生物反应堆技术能提高产量,主要是腐生性微生物将秸秆中的有机物分解,产物可供植物再利用.
(2)食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物,绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,食物内的能量最终来源于阳光的能量.
(3)有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.
(4)由于外来物种在当地天敌少,繁殖能力强,具有明显的竞争优势,使其它生物缺乏生存空间,进而阻断了某些生物的食物联系,被它挤出生态链,因此盲目引进外来生物很有可能破坏当地的生态平衡.
(5)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.由其原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.
故答案为:(1)有机物;
(2)太阳光;
(3)食物链;
(4)生态平衡;
(5)增加光照.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A中②③④⑤是细菌的基本结构,所有细菌都具备 | |
B. | ①是细菌的纤毛,主要作用是帮助细菌运动 | |
C. | ④是细菌生命活动的控制中心--细胞核 | |
D. | 在图B中,我们肉眼看见的不是一个一个的细菌,而是菌落 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | A组 | B组 | C组 | 备注 |
实验材料 | 18月龄白鼠10只 | 18月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠 |
实验步骤 | 注射等量18月龄白鼠血液 | 注射等量3月龄白鼠血液 | 注射等量18月龄白鼠血液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护和排泄的功能 | B. | 排泄和调节体温的功能 | ||
C. | 排泄和感受外界刺激的功能 | D. | 保护和感受外界刺激的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲结婚不符合伦理道德 | |
B. | 近亲结婚会造成后代性别比例失调 | |
C. | 近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大 | |
D. | 近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | b条件下比c条件下看到的细胞数多 | |
B. | a条件下视野的亮度比d条件下大 | |
C. | a条件下可能观察不到细胞 | |
D. | 由d条件转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 属于无性生殖 | |
B. | 嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合 | |
C. | 后代只保持砧木的优良性状 | |
D. | 能够加快繁殖速度 |
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科目:初中生物 来源:2016届山东省肥城市中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中错误的是( )
A.生物多样性的实质是基因的多样性
B.生物分类的基本单位是“种”
C.反射是通过反射弧完成的
D.形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式
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