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结缔组织具有
 
 
 
 
等功能.
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题.
 分布
 
特点功能
上皮组织分布在身体表面和体内各种管腔壁的表面由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成具有保护、吸收、分泌、排泄的功能
结缔组织分布广,种类多细胞疏松,有较大间隙血液).具有连接、支持、营养、保护等多种功能
神经组织主要分布在脑、脊椎
各个组织器官都有神经组织,脏器内神经组织也比较多
细胞特点星状突起及长的神经纤维.能接受刺激,产生和传导兴奋
肌肉组织按其存在部位、结构和功能不同,可分为骨骼肌平滑肌和心肌三种由特殊分化的肌细胞构成,细胞长条形,其中骨骼肌和心肌带横纹具有收缩、舒张功能
解答:解:由分析可知:
    结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用.
故答案为:营养、支持、连接、保护.
点评:人体的基本组织以及功能是考试的重点,要注意掌握,关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

当你吃柑橘时,将较为坚韧的柑橘皮剥去后,会看到橘瓣上有黃色的筋络,咀嚼柑橘时会感到酸甜可口,咀嚼之后剩下的渣滓(有时带有种子)被吐掉,试从组织构成器官的角度来分析一下,柑橘果实(除种子外)是由
 
 
 
等组织构成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明设计了“测量动物呼吸作用”实验,实验设计如图.图中a为红墨水珠,b中装有Ca(OH)2溶液.
(1)随动物呼吸的进行,玻璃管中的红墨水珠将向
 
方移动.
(2)实验进行一会后,试管中澄清石灰水会变混浊,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“关节结构示意图”回答下面各题:
(1)填出图中①-⑥所示各部位名称.
 
②关节腔 ③
 
 
 
 

(2)图中①由
 
组织构成,和它外面的一些韧带使关节具有
 
性.图中②内有少量的
 
,起着润滑关节的作用,减少骨与骨之间的摩擦,使关节具有
 
性.
(3)关节腔是由
 
 
共同围成的.
(4)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据所学的生物学知识回答下列问题:
(1)受精作用完成后图中的
 
(填图中序号)将发育形成胚.
(2)番茄的果皮红色(R)为显形,黄色(r)为隐形,如番茄的颜色为红色,则果皮的基因组成可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在澳大利亚的桉树林中生活着两种鹦鹉,一种叫卡拉鹦鹉,一种叫紫鹦鹉,两种鹦鹉都在树洞中居住,有时同一个树洞会居住着两种鹦鹉.平时它们相安无事,但在孵卵时也会为争夺地盘而发生冲突.紫鹦鹉比卡拉鹦鹉大,争夺的结果往往是卡拉鹦鹉弃卵而逃,而紫鹦鹉就把自己产的卵和卡拉鹦鹉产的卵一同孵化.小卡拉鹦鹉孵化出来后,紫鹦鹉母亲居然乐意给它喂食.小卡拉鹦鹉长大离巢后,在受惊下时发出的声音仍然是卡拉鹦鹉的惊叫声,但在呼叫同伴时,发出的则完全是紫鹦鹉的呼叫声.此外,它的食性也变得和紫鹦鹉一样.
(1)紫鹦鹉母亲乐于喂养小卡拉鹦鹉,从行为获得途径上看,这是
 
行为.
(2)经紫鹦鹉抚育后的小卡拉鹦鹉在受惊时发出卡拉鹦鹉式的叫声,这是由于其体内的
 
所决定的行为,而在呼叫同伴时采用的是紫鹦鹉式的叫声,这种行为属于
 
行为,它是在
 
的作用下,通过
 
 
获得的.
(3)鹦鹉之所以能够飞行,不仅因为有翅膀,而且还有一系列与飞行相适应的特点.比如:鹦鹉的
 
肌发达,为飞行提供动力;呼吸方式是
 
;鹦鹉的食量大,消化能力强,因为飞行需要大量的
 
.鹦鹉的直肠短,粪便能及时排出体外,可以
 
,这也是与其飞行生活相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为两个细胞模式图,据图回答:
(1)表示洋葱表皮细胞结构的是
 
图;( 左或右)表示人的口腔上皮细胞结构的是
 
图.
(2)在细胞结构中,遗传物质主要存在于[
 
]
 
中.
(3)如果用配置为10×目镜为40×物镜的显微镜进行观察,则该细胞被放大了
 
倍.

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如图是处于平衡状态的生态系统的食物网.请根据图回答下列问题:
(1)这个食物网由
 
条食物链构成.
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
 

(3)对鹰而言,能量消耗最多的食物链是
 

(4)鹰体内的有机物最终是来源于
 
进行的
 
作用
(5)如果当地有人开办工厂,导致该生态系统发生了重金属污染,则图中
 
体内的重金属含量最高.
(6)在此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
 
的状态,这种现象被称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

你认为控制蝗灾的有效时机是(  )
A、卵期
B、三龄之前的若虫期
C、三龄之后的若虫期
D、成虫期

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