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5.一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,它们共同组成了(  )
A.生活环境B.一条食物链C.生态系统D.食物网

分析 生态系统都是由非生物部分(阳光、空气和水等)、生产者、消费者、分解者组成.其中:非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.

解答 解:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.它由非生物部分和生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等.生物部分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物).最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.一片森林,可以看作一个生态系统.
故选:C

点评 此题考查对生态系统以及生态系统的组成.生态系统由非生物部分和生物部分组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.分析并回答,鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的羽毛,胸部有很突出的龙骨突,其两侧有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)鸟类食量大,消化能力强,能获得足够的能量用于飞行.
(4)直肠短,粪便可及时排出体外,这样可以减轻体重,利于飞行.
(5)有些骨内部中空,可减轻体重利于飞行.
(6)心脏四腔,心肌发达,输氧能力强,属恒温动物,扩大了分布范围.
(7)鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与肺相通,分布在内脏器官之间.由此可见,鸟类的气囊的存在,使得鸟类无论在吸气还是呼气时都能在肺内进行气体交换.满足鸟类飞行时对较多氧气的需求.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.与骨的长长有关的是(  )
A.骨松质B.骨密质C.骨膜D.骺端软骨层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.小测验:请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请阅读下列材料,回答问题:
材料一:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.
材料二:新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世,内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几.
材料三:根据调查统计结果:每千名新生儿中就有一名先天性聋哑儿,其中正常结婚的后代患病率为$\frac{1}{12000}$,近亲结婚的后代患病率为$\frac{1}{1500}$.遗传性耳聋中80%为常染色体隐性遗传,因此,预防先天性聋哑首先要禁止近亲结婚,其次如果男女双方家族中都有先天性聋哑者,最好不要结婚或是避免生育.下表是李某家人调查表,李某和妻子均表现正常.
与李某关系父亲母亲妹妹岳父岳母
性状遗传性聋哑正常遗传性聋哑正常遗传性聋哑
(1)材料一中,通过卫星搭载能够培育出太空椒,使它的品质和产量大大提高,其根本原因是遗传物质发生了改变,这种变异是可遗传的变异.
(2)材料二中,新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长所期待的结果的主要原因是生物性状受环境影响.
(3)根据材料三中数据,可计算出近亲结婚与正常结婚的后代中先天性聋哑的患病率之比是8:1.
(4)李某的妻子有没有携带遗传性聋哑的致病基因?有.(填“有”或“没有”或“不一定”)
(5)如果用a表示遗传性聋哑的致病基因,李某的基因组成是Aa,李某妹妹的基因组成是aa.
(6)李某的妻子已经怀孕,你认为他们的子女表现正常的几率为75%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“大雪压青松,青松挺且直”,体现了松树顽强的生命力,其叶为针状,有利于它(  )
A.光合作用的进行B.降低蒸腾作用,保持体内水分
C.进行呼吸作用,分解体内物质D.吸收并运输水分

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.恰当的运用图表能够将抽象的知识直观化,通过简单的图形,把复杂的知识内涵表达出来.如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①~⑥表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题:
(1)A系统是消化系统,完成①过程的主要器官是小肠.
(2)经过③肺泡内的气体交换过程,血液成分由静脉血变成动脉血.
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是心脏.
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.
(5)图示中的排泄途径共有三条.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是(  )
A.细胞壁、液泡、细胞膜B.细胞壁、液泡、叶绿体
C.细胞壁、细胞核、细胞质D.细胞膜、细胞核、细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.预防传染病的措施包括三个方面:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.下列属于控制传染源的是(  )
A.给病人吃药B.加强体育锻炼C.消毒D.人多不去凑热闹

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