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工蜂找到蜜源后,告知伙伴方位的“语言”是(  )
A、发了声音B、分泌气味
C、跳舞D、触角接触
考点:群体中的信息交流
专题:
分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.
解答:解:由于动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”.
蜜蜂在发现蜜源以后,就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞),向同伴通报蜜源的距离远近和方向.因此蜜蜂告诉和伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是动作.
故选C.
点评:解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对小肠消化和吸收功能的描述中,不正确的是(  )
A、小肠是消化道中最长的一部分
B、小肠壁有皱襞和绒毛
C、小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
D、小肠是管道结构,能运送食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的种子和果实.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫,根据它发育过程中四个时期的形态,回答下列问题.

(1)填出图中数字表示的发育时期:
 
   ②
 
    ③
 
   ④
 

(2)菜粉蝶的发育顺序是
 
 
 
 
(填写序号)菜粉蝶的发育属于
 
发育.
(3)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是
 
,蝗虫的发育属于
 
发育.
(4)消灭菜粉蝶的最佳时期是
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于单细胞淡水藻的是(  )
A、水绵B、衣藻C、绿藻D、海带

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物社会社会行为的描述中,错误的是(  )
A、群体内各成员一般都有明确分工
B、群体内常进行一定的信息交流
C、群体生活的动物都具有社群行为
D、群体内雄性个体之间不会相互攻击

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪组动物排出体内食物残渣的方式相同(  )
A、海蜇、涡虫
B、虾、血吸虫
C、绦虫、蛔虫
D、蚯蚓、水螅

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科目:初中生物 来源: 题型:

仔细辨认如图中的操作,指出错误的原因并说出正确的操作方法.
错误的原因:①
 
;②
 

正确的操作方法:①
 
;②
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红走访了100个人,收集了人有无耳垂的现象数据,这属于分类研究方法.
 
(判断对错)

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