科目:初中生物 来源: 题型:
A、较多的种子能产生相互影响 | B、较多的种子能产生足够的氧气 | C、较多的种子便于测定发芽率 | D、防止有的种子由于自身条件不能萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) |
A | 30 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 25℃ |
B | 30 | 无水 25℃ |
C | 30 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃ |
D | 30 | 水淹没种子 25℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、90% | B、96% | C、92% | D、95% |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、不会,茎尖的分生组织被去掉 | B、不会,茎的细胞无法伸长 | C、会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 | D、会,茎内各个部位都有分生组织 |
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