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【题目】下列不属于生物的是 (  )

A. 樟树 B. 大肠杆菌 C. 珊瑚 D. 寨卡病毒

【答案】C

【解析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的樟树、大肠杆菌、寨卡病毒都具有生物的特征,属于生物珊瑚是珊瑚虫石灰质的骨骼不具有生物的特征,不属于生物,C符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然生长的菊花一般在深秋开放,园艺人员能让菊花在国庆期间开放。这主要是控制( )

A. 光照 B. 温度 C. 空气 D. 水分

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【题目】德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立的“细胞学说”是19世纪自然科学的三大发现之一。其主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。请根据所学的生物学知识,回答下列问题:

1)植物学家施莱登要观察洋葱鳞片叶表皮是否有细胞,需要制作临时玻片,如下图。请你帮助他将下图排列正确的操作顺序______________________:(请用数字和箭头表示)

2)动物学家施旺要观察动物是否也是由细胞构成,因此制作了小鼠肝组织临时装片时,他在载玻片中央应该滴加的液体是_____________

3)两位生物学家都观察到了细胞,这两种细胞在结构上有哪些共同点?________

4)小明同学在学习制作和观察临时玻片标本时产生了一些问题,请你解决:

①下图左框中写出了他在使用显微镜时“对光”步骤的关键词,请你写出观察中“调焦”的关键词(至少写出两个)。

对光步骤的关键词:

1转换器

2低倍镜

3遮光器

4大光圈

5反光镜

6明亮视野

调焦步骤的关键词:

_____

②以下图1和图2为用显微镜观察到的同一标本,图3为显微镜的底部示意图。若观察到图1所示的清晰视野时,使用了光圈X,则要观察到图2所示的清晰结构,应使用哪一光圈?_____________(用图3中的标号作答)。

③图4为小明同学观察到的一视野,在制作装片时,要如何避免视野中小黑圈的出现?_____________。若想使小黑圈用最短距离移出视野,应怎样移动玻片?_____________。依据视野情况判断:此图可表示_____________组织,若要构成洋葱个体还需要的结构层次是_____________

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【题目】我们把产自良好生态环境,安全、优质,无污染的食品称为绿色食品,那么绿色食品的图标是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时,人体的呼吸状况应该是()

A. 处于吸气状态 B. 膈肌肌舒张 C. 胸廓体积增大 D. 肺内气压减小

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【题目】因为早上起床晚了,小红没吃早餐就去上学,结果课堂上出现头晕、乏力等现象。午餐小红吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后,精神好多了。小红感概地说:“再也不能不吃早餐了!”如图是消化系统部分结构图,请结合材料和下图回答问题([ ]填写字母横线上填文字)

1)如图所示,当食物经[A]食管进入到[B]___时,营养物质___开始被消化,其最终被消化成为___

2)图中[____]是小肠绒毛,适应其功能的结构特点有:数量多小肠绒毛壁由_____层上皮细胞组成;有丰富的[E]______

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【题目】俗话说“大树底下好乘凉”。这体现了(  )

A. 生物能影响环境

B. 环境能影响生物的生存

C. 生物能适应一定环境

D. 生物与环境可以相互影响

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【题目】下列物质中,能被消化道直接吸收的是

A. 蛋白质、水 B. 水、脂肪

C. 水、维生素 D. 水、淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体免疫第三道防线的是(  )

A. 人体内的杀菌物质 B. 人体内的吞噬细胞

C. 免疫器官和淋巴细胞 D. 皮肤和黏膜

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