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生产者与分解者之间没有任何关系。
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练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:期中题 题型:填空题

分析资料,回答问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。”
(1)在百草园中影响蝉生存的因素有____________和________________。
(2)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征______
A.自己制造有机物 B.呼吸 C.生长和繁殖 D.排出废物
(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是_______
A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.二者没有关系
(4)在“树→蝉→云雀”这条食物链中,生产者是______,云雀和蝉之间是________关系。
(5)在此生态系统中,生物成分除了有动物和植物之外,还应该有_______________,它们作为生态系统的__________。

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科目:初中生物 来源:保定二模 题型:解答题

“华北明珠”--白洋淀是典型的湿地生态系统,近年来,村民充分发挥当地资源优势,在苇田中养殖螃蟹,形成了苇、蟹共生的良性生态系统,实现了经济效益和生态效益的双丰收.请根据提供的图示及所学的知识回答问题.
(1)写出此图中最长的食物链:______;
(2)蟹肌肉细胞与芦苇叶肉细胞在结构上比较,除了细胞壁、液泡外,还缺少______.
(3)图中所示生态系统中,除了已知的生物成分外,还必须有______,促进物质循环.
(4)假如环境被污染,有毒物质就会通过食物链不断积累,那么在这个生态系统中,最后体内毒物聚集最多的生物是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

在生态系统中,非生物成分包括______、_______、______和_______等,生物成分包括_______、______和__________。

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

生态系统的组成成分中,能吸收人体排出的二氧化碳的是 
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A.生产者 
B.消费者 
C.分解者 
D.全部生物

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是

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A.莲与青蛙
B.棉花与蚜虫
C.蝗虫与麻雀
D.蚜虫与螵虫

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科目:初中生物 来源:四川省期末题 题型:填空题

在生态系统中,担当分解者角色的通常是___________、___________。

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:单选题

下列生物属于消费者的是
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A.柳树
B.香茹
C.细菌
D.猪

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科目:初中生物 来源:辽宁省期中题 题型:单选题

下列不能作为一个生态系统的是
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A.一群山羊
B.一片果园
C.一条小溪
D.一块稻田

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