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    当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些钣针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（   ）
    A．毁坏了鬼针草B．帮助鬼针草传播种子和果实
    C．不会产生作用D．所有生物及其栖息环境
    B
    因为这类植物的果实或种子带刺，这样就可以粘在动物身上，由动物来帮助传播种子和果实。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用，请据图回答：

    （1）图中的①过程代表            ；②过程代表            。
    （2）③过程是由               完成的，它们在生态系统中的角色是          ，其主要作用是                      。
    （3）动物在生态系统物质循环中具有的作用是                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物在自然界的作用的叙述，不正确的是
    A．维持生态平衡B．动物和植物共同组成了生物圈
    C．帮助植物传粉、传播种子D．促进生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）我国河北省北部地区，曾经在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750—1500只青蛙，一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。
    通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？            。其原因是在生态系统中，某种动物与其他生物有着             关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响            ，以致影响该动物所生存的               。由此说明动物在                 中起着重要作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    枸杞的果实颜色艳艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明
    ①动物和植物形成了相互适应，相互依存的关系 ②动物帮助植物传播种子
    ③所有植物都靠动物传播种子   ④动物能帮助植物传粉
    A．①②B．①③C．②③D．②④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    把下列相关的内容搭配起来。
    ①捕食关系   A．许多蚂蚁搬运食物
    ②竞争关系   B．猎豹捕捉野兔
    ③合作关系   C．水稻和杂草
    ①配        ②配        ③配        （写字母序号）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于仿生实例的是(    )
    A．宇航服B．羽毛画C．飞机呈流线型D．鲁班发明锯子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分，该生物技术属于（   ）
    A．克隆B．转基因C．仿生D．生物防治

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是
    A．促进开花B．帮助传粉C．消灭病虫害D．促进果实成熟

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