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下列关于细菌、真菌等微生物的表述,不正确的一项是(  )
A、细菌和真菌的结构简单只由一个细胞构成,没有细胞核和叶绿体
B、一部分细菌、真菌等微生物以腐生方式生活,因此它们在生态系统中属于分解者
C、细菌、真菌等微生物的代谢、生长繁殖速度极快,这有利于促进生物圈中的物质循环
D、细菌、真菌等微生物可使食品腐败、使人患病,但多数微生物都是有益于人类,应加于开发和利用
考点:细菌的基本形态和结构特点,真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
专题:
分析:真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域.
解答:解:A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌具有细胞结构,有成形的细胞核,大多数真菌是多细胞的.A错误.
B、有些细菌和真菌是靠分解动植物的遗体来生存的,营腐生生活,它们是生态系统中的分解者.B正确.
C、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.C正确.
D、细菌、真菌等微生物的种类多种多样,大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,少数微生物对人类是有害的,结核杆菌可以使人患结核病,肺炎双球菌使人患肺炎,鬼笔鹅膏能使人中毒,醋酸杆菌可以生产醋酸.D正确.
故选:A
点评:掌握细菌、真菌的结构和生活方式是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

肾在一定范围内有自动调节尿液成分的功能.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为染色体与DNA的关系示意图.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、①主要存在于细胞质
B、①上具有特定遗传效应的片段叫做基因
C、③通常分布于细胞核中
D、正常人体细胞中,③的数量为23对

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于“螳螂捕蝉,黄雀在后.”这句谚语的叙述,正确的是(  )
A、在生态系统中,蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
B、螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
C、蝉、螳螂和黄雀的发育都为变态发育
D、蝉和螳螂的发育过程中,都没有蜕皮现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

老鼠偷吃蚁穴中的食物,被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“,这是蚂蚁的什么行为(  )
A、攻击行为B、贮食行为
C、防御行为D、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一次施肥太多或太浓,容易造成植物烧苗现象,主要原因是(  )
A、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
B、化肥过多,土壤温度升高
C、土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度
D、土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的繁殖行为是(  )
A、哺乳动物具有的行为
B、哺乳动物和鸟类具有的行为
C、每一种动物都具有的行为
D、脊椎动物具有的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物运动的叙述中,错误的是(  )
A、骨与骨之间活动的连结叫关节
B、人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
C、人的肱二头肌和肱三头肌既不能同时收缩,也不能同时舒张
D、运动时,与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动的

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科目:初中生物 来源: 题型:

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程(  )
A、细菌能形成芽孢,芽孢就是由细菌的雄雌生殖细胞结合发育成的
B、小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C、家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D、青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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