精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.生物体的生长现象与生物体细胞的分裂和生长有关.

分析 生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂分不开的.

解答 解:生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂分不开的.构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长.
但细胞不能无限制的长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂;细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向凹陷,缢裂为两个细胞.若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,因而生物体能够由小长大.
故答案为:分裂;生长.

点评 解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.家庭制作甜酒时,常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施.请你回答:
(1)加入酒曲的目的是利用酵母菌分解淀粉糖类等有机物.
(2)密封的目的是使器皿中缺少氧气,在此条件下酒精的产生量将大大增加.
(3)保温的目的是使酵母菌分解有机物速度加快.
(4)酿好的甜酒表面有一层泡沫,这是什么气体产生如此现象?
(5)若不将器皿密封,暴露在空气中,酒味便淡薄些,其原因是在有氧的条件下,酵母菌分解一部分有机物产生了水和二氧化碳,产生的酒精减少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.植物的生活需要水分,根吸收水分的主要部位是根尖的(  )
A.分生区B.根冠C.伸长区D.成熟区

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图六种动物,请根据索引鉴别,回答下列问题.

(1)根据动物体内有无脊柱,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
(2)图中①所代表的动物名称是麻雀,用肺和气囊呼吸.
(3)在A处应填的特征是胎生.
(4)图中⑤所代表的动物名称是蜜蜂,体外有防止体内水分散失的外骨骼.
(5)写出图中序号所代表的动物名称:③青蛙,④河蚌;⑥海蜇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在做完“探究蚯蚓在不同物体表面的爬行速度”的实验后,对蚯蚓的处理方法是(  )
A.随手扔掉B.放进垃圾桶C.放回大自然D.用作鱼饵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.我国隔壁大沙漠中植物稀少,起决定性作用的非生物因素是(  )
A.阳光B.温度C.水分D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.生物必须适应环境才能生存下去,生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.关于食物链的分析,不正确的是(  )
A.植物在食物链中数量最多
B.食物链中箭头代表能量流动的方向
C.“一山不容二虎”说明虎性情孤僻,与食物链没有关系
D.下一营养级的生物只能获得上一营养级的生物能量的10-20%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列哪个生态系统有“绿色水库”之称(  )
A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.淡水生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案