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    10．含钾的无机盐促进淀粉的形成与运输．若对下列植物施肥，应适当增施钾肥的是（　　）
    A．板栗B．黄瓜C．萝卜D．白菜

    分析 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．

    解答 解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
    A、板栗含丰富的淀粉，应适当增施钾肥；
    B、黄瓜应施磷肥；
    C、萝卜应多施氮肥；
    D、白菜应多施氮肥．
    故选：A

    点评 此题考查了含氮的、含钾的、含磷的无机盐对植物生活的作用．

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    15．有些萤火虫夜晚发光时腹部不断地摆动，其生物学意义是（　　）
    A．吸引雄萤火虫B．照亮飞行的路途
    C．便于夜间寻找食物D．吸引其他种类的昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．A鲫鱼、B青蛙、C海龟、D鲸四种动物从生活环境看都是水生动物，从形态结构看属于不同类群．请回答下列与之相关问题．
    （1）四种动物有其共同特征，如体内都有脊椎骨构成的脊柱，所以都属于脊椎动物．
    （2）其中生殖方式为体内受精、卵生的动物有C；用肺呼吸的生物有BCD．
    （3）鲫鱼和鲸从外形看有相似之处，如身体呈流线型，减小游泳阻力，它们都通过尾部和躯干部的摆动提供游泳动力，但是鱼类借助鳍的协调作用，而鲸借助的是进化的四肢，鲸与鱼类最大的不同是胎生、哺乳，用肺呼吸（请至少答出两条）
    （4）B属于两栖类．
    （5）C虽然生活在水中，但此类动物的生殖发育摆脱了对水的依赖，其所属类群爬行类中的很多动物都终生生活在陆地上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”相关实验，回答问题：
    （1）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是刚毛，它的主要功能是帮助运动．
    （2）如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中不太合理的是B
    A．设计甲 （湿润土壤）、乙（干燥土壤） 对照实验
    B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓
    C．甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相似的蚯蚓各5条
    D．甲、乙两容器都放在相同的环境中
    （3）实验结束后，将蚯蚓怎么处理？将蚯蚓放回大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答问题．

    （1）正确的实验操作顺序是BDCAEGF．．
    （2）图E的操作方法是先要避免产气泡．
    （3）图G所滴的液体是碘液．
    （4）图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮．
    （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看不清楚的是细胞内的细胞膜部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，影响红杏长出园子的非生物因素是（　　）
    A．土壤B．阳光C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列我国特有的植物物种中，被称为“活化石”的是（　　）
    A．马尾松B．铁树C．珙桐D．银杏

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    19．在考场里你所看到的下列物体中，属于生物的是（　　）
    A．墙上的纸花B．木棉牌录音机C．窗台上的芦荟D．课桌上的试卷

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    20．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述，不正确的是（　　）
    A．小肠与胃相连B．小肠长5-6米
    C．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛D．小肠绒毛中有许多毛细血管

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